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BES NELLA SCUOLA DELL'INCLUSIONE, NO SOSTEGNO, POSSONO BENEFICIARE DI…
BES NELLA SCUOLA DELL'INCLUSIONE
INCLUSIONE
SI BASA
SUL RICONOSCIMENTO DELL'INDIVIDUALITA' DI CIASCIUNO
SUL DIRITTO DI TUTTI ALLA PARTECIPAZIONE PIENA E ATTIVA DELLA VITA SCOLASTICA
GRAZIE
ALLA CAPACITA' DEI DOCENTI E DEGLI EDUCATORI DI FORNIRE ADEGUATE OPPORTUNITA' E DI VALORIZZARE CIASCUN ALUNNO
DM 27-12-2012
ITALIA RECEPISCE APPORTO FORNITO DAL MODELLO BIO-PSICO-SOCIALE (ICF) DELL'OMS
VENGONO INDIVIDUATI I BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI
COME AREA DELLO SVANTAGGIO SCOLASTICO CHE INCLUDE PROBLEMATICHE DIVERSE
DISABILITA' (L 104/1992)
SI SOSTEGNO
PEI
DISTURBI EVOLUTIVI SPECIFICI
DSA ( L170/2010)
NO SOSTEGNO
PDP OBBLIGATORIO
DEFICIT DEL LINGUAGGIO
DEFICIT DELLE ABILITA' NON VERBALI
DEFICIT DELLA COORDINAZIONE MOTORIA
ADHD
SVANTAGGI SOCIO-ECONOMICI, LINGUISTICI E CULTURALI
NO SOSTEGNO
POSSONO BENEFICIARE DI ALCUNI DIRITTI SANCITI DALLA L170/2010
PDP A DISCREZIONE DEL CONSIGLIO DI CLASSE
NON SONO NECESSARIAMENTE RELATIVI A CONDIZIONI PIU' O MENO PERMANENTI
MA SONO SPESSO CONSEGUENZE DI STATI CHE ALUNNO ATTRAVERSA CON CONTINUITA' O PER BREVI PERIODI E PER VARIE RAGIONI
RICHIEDONO RISPOSTA PERSONALIZZATA
PDP
PERSONALIZZATO PER METODOLOGIE, TEMPI, STRATEGIE DIDATTICHE, STRUMENTI COMPENSATIVI E MISURE DISPENSATIVE
MA NON PER OBIETTIVI, UGUALI A QUELLI DELLA CLASSE
BENEFICI L 170/2010 + D.M 5669/2011 LINEE GUIDA OPERATIVE
PDP
STRUMENTI COMPENSATIVI
SINTESI VOCALE, REGISTRAZIONI, PROGRAMMI DI VIDEO SCRITTURA CON CORRETTORE ORTOGRAFICO, CALCOLATRICE
MISURE DISPENSATIVE
NO SOSTEGNO
POSSONO BENEFICIARE DI ALCUNI DIRITTI SANCITI DALLA L170/2010
PDP A DISCREZIONE DEL CONSIGLIO DI CLASSE