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PENSAMENTO PEDAGÓGICO - SÉCULO XX. - Coggle Diagram
PENSAMENTO PEDAGÓGICO -
SÉCULO XX.
1ª METADE DO SÉCULO: ESCOLA NOVA, CONCEPÇÃO MARXISTA E SOCIALISMO.
ESCOLA NOVA.
John Dewer (1958 - 1952).
Universidade de Chicago (1896).
Experiência e educação (1937).
Fez uma pedagogia atenda aos problemas da sociedade industrial moderna.
Pedagogia: modelo-guia.
Maior influência da história da educação.
Tendências iniciais do século:
Afirmação da autoridade do Estado sobre o aparelho escolar.
As críticas a velha escola.
Pedagogia da escola do trabalho - Kerschinsteiner.
Pedagogia da escola ativa - Claparide.
CONCEPÇÃO MARXISTA 1891 - 1937
(CONTRIBUIÇÃO DE GRAMSI).
Modelo pedagógico rico (princípios do marxismo e sua visão da história).
Acrescentam a industrialização e a sociedade de massa.
"PRÁXIS" - interpreta e transforma a realidade.
Industrialização.
Medida mais severa para educar, ou transformar cada "cocciollo- uomo" (criança, menino) num "contemporâneo de nossa época".
Escola única inicial de cultura geral.
EDUCAÇÃO DO SOCIALISMO.
Começou pela Rússia revolucionária.
Consolidação da escola e do Estado.
Lênin disse que o socialismo deveria abolir da escola tradicional.
Stalin no poder: Teoria pedagógica com o materialismo e o ativismo.
2ª METADE DO SÉCULO: RENOVAÇÕES E VOZES ANTIPEDAGÓGICAS.
MANACORDA E A ESCOLA
(SUCESSO PELO ANTIGO E NOVO)
Difundir a cultura desinteressada (humanística), que forma e nutre a inteligência e a pessoa.
Criar perfis profissionais.
ESTADO MODERNO X IGREJA CATÓLICA.
EXPANSÃO ESCOLAR.
MOVIMENTO ESTUDANTIL (1968)
Trouxe de volta a fundamental policidade.
Pedagogia vista criticamente na sua tradição.
Focalização novos modelos formativos.
PAULO FREIRE (1924 - 1998).
Método original de alfabetização de adultos centrado no princípio de prática de liberdade.
Fim da União Soviética (1991) e do socialismo real.
Pedagogia teve abertura para os problemas mundiais.
Alargamento da consciência pedagógica.
Estudos antropológicos-culturais.
Inovações pedagógicas.
Campanha de educação de adultos.