Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Форми навчання - Coggle Diagram
Форми навчання
Це організаця навчального процесу, характер якої зумовлюється змістом навчання, методами, прийомами, засобами діяльності вчителів і учнів
-
-
Урок-цілісна, логічно закінчена частина освітнього простору, обмежена в часі, в якій представлені всі елементи начально-виховного процесу.
Вимоги:
Організаційні
1)Продуманий план уроку
2)Організаційна чіткість
3)Оптимальний темп уроку
4)Раціональне використання часу
5)Забезпечення дисципліни і працездатності
6)Раціональне використання засобів навчання
Дидактичні
1)Мета і завдання уроку
2)Визначення змісту уроку з відповідною програмою
3)Реалізація єдності принципів навчання
4)Вибір методів і прийомів
5)Колективна робота з самостійною діяльністю учнів
6)Засоби для активізації пізнвальної діяльності учнів
7)Новітні технології
8)Контроль і корекція знань
Психологічні 1)Урахування індивідуальних, психологічних особливостей учнів
2)Відчуття психологічного стану
3)Володіння психічним станом,самокнотроль
4)Вольові якості
Санітарно-гігієнічні 1)Сприятливий для здоров'я дітей розклад уроків
2)Відповідна площа класу
3)Відповідність меблів зросту дитини
4)Освітлення, повітря, температура
5)Контроль втомлюваності дітей
6)Не зловживати екранними засобами
Етичні 1) Створення атмосфери доброзичливості
2) Поєднання праці з жартами
Естетичні
1)Зовнішній вигляд учителя
2)Естетичне формлення класу
Типи уроків:
- Урок засвоєння нових знань
- Урок формування навичок і вмінь.
- Урок застосування знань, умінь, навичок
- Урок узагальнення і систематизації знань.
- Урок контролю і корекції знань, умінь, навичок
-Комбінований урок.
Структура уроку-сукупність різноманітніх варіантів, що взаємодіють між елементами уроку, які відповідають виконанню навчальних завдань
Макроструктура уроку
- Перевірка домашнього завдання
- Повідомлення теми, мети уроку
- Сприймання і первинне усвідомлення
- Узагальнення і систематизація знань
-
- Повідомлення домашнього завдання.
Мікроструктура уроку
Письмові роботи,опитування, усне опитування, повторення за підручником
Повідомлення, запис, проблемна
ситуація
Усне пояснення з ілюстраціями,
самостійна робота з підручником
Прийоми порівняння, співставлення,
створення схем, таблиць
-
Інтегровані уроки-обєднання уроків, спрямоване на комплексне пізнання теми, законів, з метою поглибленого розуміння тієї чі іншої ситуації
-