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Desconexión de los estudiantes con las actividades propuestas en el aula…
Desconexión de los estudiantes con las actividades propuestas en el aula en grado Transición
Causas
Ausencia de normas claras
discutidas y acordadas colectivamente
Tiempo sin asignar para el establecimiento acuerdos de clase
Fractura en el reconocimiento de los estudiantes (de las habilidades, contextos, falencias)
Falta de establecimiento de objetivos de aprendizaje claros
Planeación docente que no contempla al estudiante como un sujeto consciente de lo que va a aprender
Grupo numeroso de estudiantes
Ausencia de múltiples grupos para cada grado
Falta de personal docente de apoyo
Falta de actividades/espacios que demanden
de la atención, interés,
participación activa de los estudiantes.
Formación docente que complemente estrategias pedagógicas apropiadas
Desconexión entre las actividades y los conocimientos previos
Material que no vincula la motricidad y creatividad de los estudiantes
Efectos
Ambiente caótico
Ausencia de autoridad de la docente
Llamados de atención sin ningún efecto.
Estudiantes concetran su atención en otras tareas
Falta de atención a casos que requieren de una atención particular.
Ruptura del vínculo educador/educando
Falta de motivación por algunos estudiantes
Ausencia de Aprendizajes significativos
Se realizan actividades de manera mecánica, sin un objetivo claro.
Los estudiantes presentan urgencia por dialogar con sus pares aún si ello requiere dejar de lado las tareas asignadas
Estudiantes recurren al juego como forma de entretenimiento dentro del aula