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Ámbitos y modalidades de realización del fenómeno educativo
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Ámbitos y modalidades de realización del fenómeno educativo
2.1 Los ámbitos de educación
Son los lugares, las formas, los momentos en el que el ser humano desarrolla todas sus capacidades
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2.2 Las modalidades educativas
Espacios creados a partir de la aplicación de tecnologías, comunicación como:
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La educación como concepto antinómico y la elaboración de un concepto normativo de educación
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Educación y procesos no educativos
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Condicionamiento, el adoctrinamiento y manipulación produce un aprendizaje pero no se puede considerar educativo ya que no cumple con criterios básicos
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Adiestramiento y entrenamiento: no se fomenta la capacidad del educando al organizar internamente las razones
Educación como conjunto de actividades o procesos planificados e intencionales que tratan de transmitir elementos valiosos.