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Etapas del desarrollo cognitivo de Piaget
Epistemología genética: las capacidades del hombre.
Tipos de inteligencia
Inteligencia sensoriomotriz
La lógica: la inteligencia
Inteligencia practica
La capacidad cognitiva y la inteligencia, se encuentran estrechamente relacionadas
Capacidades innatas
Asimilación
Es la interiorización o internalización de un objeto a una
estructura comportamental
Acomodación
Es la modificación de una estructura comportamental
para encontrar objetos desconocidos
Equilibrio= homeostasis
Estadios de desarrollo cognitivo
Estadio sensorio-motor
:star: 0-1 año
:star: Medio por el que conoce su entorno, en base a sus sentidos, reflejos, capacidades.
Circulación
Reacciones circulares terciarias
:smiley: 11-18 meses
:smiley: Interacción con el medio ambiente
Reacciones circulares primarias
:smiley: 1-4 meses
:smiley:Repeticion de actos corporales y sencillos
Reacciones circulares secundarias
:smiley: 4-9 meses
:smiley:Repeticion de acciones con objetos de su contexto
Egocentrismo
Experimentación
Imitación
Estadio de las operaciones formales
:star: 12- 100 años
:star: Realización de operaciones concretas tiene dificultad en aplicar sus capacidades
a situaciones abstractas
:pencil2:El cerebro esta capacitado genéticamente.
:pencil2:Pensamientos realmente
abstractos, o un pensamiento de tipo hipotético deductivo.
:pencil2: Desarrollo de la estructura cognitiva
:pencil2: Desarrollo cualitativo
Estadio preoperatorio
:star: 2-7 años
:star: Inicio de las acciones mentales
Como por ejemplo:
El juego simbólico, la centración, la
intuición, el animismo, el egocentrismo, la yuxtaposición y la reversibilidad
Función simbólica
Representación Pre-conceptual
Preconcepto
Concepto
Estadio de las operaciones concretas
:star: 7-11 años
:star: Inicio de la resolución de operaciones lógicas
Reversibilidad
Inversión
Reciprocidad
Mayling Naomy Chún García
Mapa Mental
