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Conteúdos e Metodologia do Ensino de Ciências Naturais - Coggle Diagram
Conteúdos e Metodologia do Ensino de Ciências Naturais
O livro didático e o ensino de Ciências
O uso indiscriminado sem uma reflexão sobre os conteúdos, não é uma prática bem-sucedida
Induz ao modelo tradicional de ensino
Seguir o livro e propor experiências
Fazer uma leitura desconfiada ou investigativa
Serve como suporte
Educação ambiental
Relacionada a proteção da própria vida do individuo e dos demais seres vivos que dependem dos recursos naturais para sobreviver
Estimular a discussão acerca dos ecossistemas
Orientação dada pelo PCN
Tema transversal
Leis
Tecnologia e o ensino de Ciências
Contexto digital de aprendizagem
Pode potencializar o processo de ensino e aprendizagem
Aprendizagem mais significativa
É um auxílio no processo de ensino e aprendizagem
Alfabetização Ciêntífica
Concepções superficiais
Importâncias dos conceitos científicos e sua aplicabilidade em diversos contextos para além do ambiente escolar
Desmembrada em interfaces
Alfabetização científica prática
Alfabetização científica cívica
Alfabetização cientifica cultural
Alfabetização cientifica funcional
Alfabetização cientifica conceitual
Compreende uma formação mais ampla no campo científico
O ensino de Ciências na Educação Infantil
Conteúdos voltados para a saúde
Interação com o meio ambiente
Temas a serem trabalhados: Seres vivos e fenômenos da natureza
Abordar recursos utilizados para a higiene do corpo
Aprendizagem sobre os vegetais e a sua importância para o mundo animal e todo o ecossistema
Atividades pautadas na exploração do mundo
O ensino de Ciências e a interdisciplinaridade
Proposição de objetos que propicia a interdisciplinaridade
Amplia as possibilidades de aprendizagem
Indispensável
Possibilita ao aluno compreender melhor o contéudo
Enriquecimento no processo de ensino e aprendizagem
Atuação do professor nas aulas de Ciências
Ser aprendente continuamente
Adota estratégias de investigação, exploração e demais metodologias ativas
Ser mediador do conhecimento
Zona de desenvolvimento real
Zona de desenvolvimento potencial
Zona de desenvolvimento proximal
Práticas de Ciências para realizar com os alunos da escola
Horta na escola
Projeto sobre animais
Os alunos precisam ter oportunidade para interagir e interferir na natureza.
Desenvolvimento de práticas de reciclagem em parceria com cooperativas de coleta seletiva