Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Корекційно-логопедична робота з немовленнєвими дітьми, активізація…
Корекційно-логопедична робота з немовленнєвими дітьми, активізація мовлення
1 ЕТАП. ДОМОВЛЕННЄВИЙ ПЕРІОД. ФОРМУВАННЯ ПЕРЕДУМОК ДО ПОЯВИ МОВЛЕННЯ.
6) Розвиток дрібної моторики (необхідно розвивати і наступних етапах роботи, починаючи від простого до складного).
5) Розвиток загальної моторики (необхідно розвивати і наступних етапах роботи, від простого до складного)
4) Розвиток зорового зосередження та уваги
7) Формування елементарних графічних навичок
3) Розвиток слухового зосередження та уваги
8) Формування основних сенсорних стандартів
2) Розвиток просторових орієнтувань
9) Розвиток розуміння мовлення
1) Розвиток невербального діалогу
10). Формування навичок артикуляційної моторики
11) Формування невербальних передумов розвитку складової структури слів
2 ЕТАП. МОВленнєвий ПЕРІОД. ФОРМУВАННЯ АКТИВНОГО МОВЛЕННЯ.
Активізація перших слів.
Підбір мовленнєвого матеріалу
4 ЕТАП. ФОРМУВАННЯ ГРАМАТИЧНОГО ЛАДУ МОВЛЕННЯ
3 ЕТАП. ФОРМУВАННЯ ФРАЗИ.
Формування речень з кількох слів.
Формування складного речення
Формування речень з 2х, 3х слів.
Формування оповідальної форми мовлення
Формування однослівних речень, речень з аморфних слів-коренів
5 ЕТАП. ФОРМУВАННЯ СКЛАДОВОЇ СТРУКТУРИ СЛОВА.
6 ЕТАП. ФОРМУВАННЯ ЗВУКОВИМОВИ