Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
หลักการออกแบบทั้ง 9 ขั้นตอน - Coggle Diagram
หลักการออกแบบทั้ง 9 ขั้นตอน
1.การเร้าความสนใจ
ผู้ออกแบบต้องกำหนดสิ่งที่จะดึงดูดความสนใจ
เพื่อให้ตรงกับเป้าหมายที่ต้องการ
รูปภาพ
ภาพเคลื่อนไหว (ที่เกี่ยวข้องกับเนื้อหา)
สีสัน
เสียงให้สอดคล้องกับกราฟิก
5.ชี้แนวทางการเรียนรู้
เป็นการตั้งคำถาม หรือยกตัวอย่างแบบกว้างๆเพือ่ทำให้ผู้เรียนได้ค้นหาคำตอบด้วยตัวเองและสามารถเชื่อมโยงเนื้อหาต่างๆได้
8.การทดสอบความรู้
เป็นการประเมิณผู้เรียนว่าได้รับความรู้ตรงกับวัตถุประสงค์หรือไม่ เพื่อให้รู้ว่าต้องเรียนเพิ่มเติมหรือเรียนบทเรียนใหม่ได้เลย
2.บอกวัตถุประสงค์
เพื่อให้ผู้ชมสื่อทราบว่าจะทราบอะไรบ้างหลังจากชมสื่อ
6.การกระตุ้นการตอบสนอง
เป็นการทำให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมในการคิดและ ปฏิบัติเชิงโต้ตอบ เพื่อให้บรรลุถึงวัตถุประสงค์ในการเรียน
7.การให้ข้อมูลย้อนกลับ
เป็นการตอบสนองกับไปยังผู้เรียนเพื่อให้รับรู้ถึงความถูกต้อง
แบบไม่เคลื่อนไหว
- การการแสดงคำหรือข้อความ บอกว่าถูก หรือผิด และการเฉลย
แบบเคลื่อนไหว
-การแสดงกราฟิก เช่น การใช้อิโมจิเพื่อแสดงถึงสีหน้าท่าทาง
แบบโต้ตอบ
-การให้ผู้เรียนได้มีกิจกรรมเชิงโต้ตอบกับบทเรียน เป็นกิจกรรมที่จัดเสริมหรือเพื่อเกิดการกระตุ้นผู้เรียน เช่น เกมส์
แบบทำเครื่องหมาย
- การทำเครื่องหมายบนคำตอบของผู้เรียนเมื่อมีการตอบคำถาม เช่น การกากบาท หรือวงกลม
9.การจำแล้วนำไปใช้
เป็นการช่วยให้ผู้เรียนมีความคงทนในการจำข้อมูลความรู้โดยการจัดกิจกรรมที่เปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้ประยุกต์ใช้ความรู้ เพื่อการเชื่อมโยงข้อมูลความรู้เดิมกับความรู้ใหม่ รวมทั้งการนำไปใช้กับสถานการณ์
4.การเสนอเนื้อหา
ตารางข้อมูล
ภาพนิ่ง
ใช้ข้อความ
กราฟิก
กราฟ
ภาพเคลื่อนไหว
3.ทวนความรู้เดิม
เป็นการทบทวนเพื่อเชื่อมกับความรู้ใหม่ เพื่อให้ผู่เรียนได้ระลึกถึงสื่งที่ได้เรียนมา