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ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS EN EL USO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA…
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS EN EL USO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN
La utilización de las TIC como medios didácticos, pese a la creencia que no cuestionamos de que pueden resultar recursos facilitadores, siempre y cuando sean bien utilizados.
La comunicación didáctica mediada a través de las TIC, los criterios didácticos para el diseño de situaciones formativas que usen las TIC y la caracterización del aprendizaje en red. Y así crear entornos educativos con ejes que motive el aprendizaje.
a) El papel de la Didáctica y la Tecnología
Educativa
La tecnología educativa la disciplina pedagógica encargada de concebir, aplicar y valorar de forma sistemática los procesos de enseñanza y aprendizaje, valiéndose de diversos medios para que la educación logre sus finalidades
b) La formación basada en las Tecnologías
de la Información y Comunicación
Permite a los estudiantes responder con flexibilidad a sus necesidades educativas de trabajo, tiempo, ritmo de aprendizaje, etc., al tiempo que favorece la comunicación multidireccional y colaborativa.
La enseñanza como proceso
de comunicación
La comunicación educativa como aquel proceso comunicativo que tienen profesores y estudiantes en el proceso de enseñanza-aprendizaje, mediante la utilización de los recursos y tecnologías necesarias para desarrollar y mantener la motivación de los alumnos.
El interés centrado en la comunicación didáctica mediada a través de las TIC implica centrar nuestro análisis en varios puntos. En primer lugar, entonces hace que consideremos que toda comunicación tiene como componente el contenido a transmitir
Integración de las TIC
en el quehacer docente
Se crean espacios de enseñanza y aprendizaje no sólo en una aula convencional, aquella donde los estudiantes y el profesor se encuentran en el mismo tiempo y espacio, sino que se generan espacios virtuales donde, además de intercambiar información.
Planificar una estrategia didáctica que potencie el aprendizaje significativo supone partir
delas características del alumno
La diversidad de material que pueden encontrarse en este sistema de comunicaciones permite al alumno atender a la llamada de su curiosidad y perderse vagamente por la infinidad de recursos a los cuales puede acceder
Aprender en la red
El aprendizaje colaborativo basado en el computador es una metodología que intenta verificar cómo las personas pueden aprender de manera conjunta mediante la intermediación de la tecnología computacional o a través de Internet.
Favorecer el desarrollo y mejoramiento de las potencialidades personales e institucionales en los diversos aspectos y temas educativos. Generar y dinamizar un espacio de comunicación e intercambio entre las instituciones educativas, los docentes y otros profesionales de la educación.
CURSO: TIC y Educaciòn
DOCENTE: Roy Ramón Cornejo Flores
ESTUDIANTE:
-Guzman Soto, Anna Ricarda
