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Características del cambio de época - Coggle Diagram
Características del cambio de época
Innovación
Tendencias en la innovación
Pedagogía inversa
Cambio de roles de profesores y alumnos, que estos últimos participen de forma activa en su propio proceso de aprendizaje.
Aprendizaje colaborativo
Enseñar valores
Gamificacion
Aprender jugando, realizando una serie de estrategias para enseñar y motivar a los alumnos, ya que se logra un aprendizaje motivador.
Aprendizajes virtuales
Uso de nuevas tecnologías
El objetivo principal de la innovación educativa es adaptarse a las realidades tecnológicas e informativas.
Es un proceso que implica un cambio en la enseñanza y se basa en cuatro elementos fundamentales:
El conocimiento
Los procesos
Las personas
La tecnología
Transformación del Conocimiento
La educación se nutre de un conjunto de conocimientos del campo social, por ello la pedagógica es una disciplina social.
El aprendizaje depende de la capacidad de los individuos de construir los conocimientos por esquemas propios dónde se asimila y ordena la información recibida para el aprendizaje.
En el contexto escolar esto se produce por la acción pedagógica que activa los conocimientos previos del alumno.
Es un proceso de equilibrio, desequilibrio y nuevo ordenamiento de ideas .
Información
Un requisito imprescindible para poder avanzar en las transformaciones es necesario poder optimizar la eficiencia y la equidad en la asignación de los recursos humanos ( estudiantes y docentes)
Los sistemas de información que utilizan las escuelas no pueden verse como simples herramientas para reunir datos; sino como una estrategia para recopilar, integrar, analizar y distribuir la información con la que cuenta el sector educativo.
Son un conjunto de procesos de gestión educativa que sirven para diseñar, registrar, explorar, generar y diseminar información estratégica de forma integral.
Impacto en la Desigualdad
La desigualdad educativa consiste en excluir a los alumnos del sistema educativo
La desigualdad educativa afecta más a las personas pobres o marginadas
El rezago
Comunidades indígenas
El sistema educativo debe atender este fenómeno para realizar acciones eficaces de equidad
Índices de abandono escolar
La desigualdad educativa sucede cuando una sociedad falla en la consecución de los siguientes objetos:
Igualar las oportunidades de ingreso al sistema educativo
Recibir los mismos tratos todos los alumnos, no se debe excluir a ningún estudiante
La desigualdad educativa es por falta de oportunidades al estudio.
Desigualdad por pandemia
Algunos alumnos dejaron de estudiar por trabajar porque sus padres e quedaron sin trabajo.
No todos los alumnos recibieron la misma educación
Nuevos Lenguajes
La lengua se caracteriza por un vocabulario de palabras y reglas al hablar y escribir de forma correcta.
Los niños aprenden mediante actos como:
Hablando
Escuchando
Escribiendo
Los niños y niñas desarrollan su lenguaje y favorecen su pensamiento de inteligencia y conocimiento.
El lenguaje potencia el aprendizaje
Permite a los alumnos participar en otros escenarios de socializacion y saberes
La transformación en entornos educativos destacando la lectura y la escritura en los alumnos. El lenguaje sirve para:
Comunicarse
Relacinarse
Expresarse
Desarrollo de lenguaje
Factores cognitivos
Proceso del desarrollo del lenguaje
Factores propios
Conducta verbal
Factor lingüístico
Estructura y proceso de la autonomía
Interacción Cognitivo
Lenguaje instrumento social de comunicación
Los nuevos Lenguajes representan un medio de saberes pero también a la vez son recursos didácticos.
Investigación
La investigación es un factor muy importante para el proceso de enseñanza y aprendizaje.
Cuando se desea hacer una investigación, es necesario utilizar:
La investigación se reconoce como instrumento cultural y de poder y saber
Como investigadores tenemos que tener en claro lo siguiente:
Llevar acabo la investigación a la esfera educativa y pedagógica
Los alumnos deben ser capaces de razonar lo que se está investigando para facilitar su aprendizaje.
La investigación es para la resolución de problemas.
Nuevas tecnologías
Las nuevas tecnologías en la actualidad comprenden la aplicación de tecnologías digitales.
Promueven la creación de nuevos entornos didácticos.
Una de las tecnologías más importantes que se han utilizado en la educación son las TIC.
Estas han influenciado en la sociedad como principios de comunicación.
Las nuevas tecnologías de la información se aplican en el campo de la pedagogía.
Ordenadores multimedia
Red a internet
Periféricos
Escaner
Impresoras
Cámaras
Las TIC se han ido apoderando en los procesos de educativos.
Son herramientas necesarias para la escuela
Propician conocimientos previos
Se puede educar a través de los medios
Las nuevas tecnologías traen nuevos entornos de comunicación tanto humanos como artificiales.
Problemas a los que se enfrentan las nuevas tecnologías son:
No todas las escuelas cuentan con material tecnológico.
No saben utilizar la tecnología
No hay señal
Las nuevas tecnologías se plantean como un hecho transcedente