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ENFOQUE Y MODELOS CURRICULARES - Coggle Diagram
ENFOQUE Y MODELOS CURRICULARES
Un enfoque curricular es un curerpo teórico que sustenta la forma en que se visualizan los diferentes elementos del currículum
Un enfoque precisa cual es el contenido de la educación al que los investigadores se adscriben y por tanto refleja una posición ideológica
Un enfoque permite establecer:
Lo doctrinario que define la posición ideológica
Lo análitico que determina los diferentes elementos del currículo
La técnica que hace concretar y operativizar la teoría y técnica curricular
MODELOS CURRÍCULARES
Estos han dado lugar a determinados pardigamas algunos de los cuales constituyen modelos clásicos que conservan aun su vigencia
Los autores agrupan los modelos desde diferentes perspectivas como ser: Téorico - Práctico
Modelo
Ralph Tyler, método racional para encarar, análizar e interpretar el currículo y el sistema de enseñanza en cualquier institución educativa
Modelo
Hilda Taba, es una propuesta basada en la sociedad de la cultura, el aprendizaje, el contenido, el vinculo entre la teoria y practica
Modelo
M, Jonhnson, especifica los resultados que se desea obtener del aprendizaje, los cuales deben estar estructurados previamente
Modelo
José Arnaz, un plan que norma y conduce explícitamente un proceso concreto determinado de enseñanza y aprendizaje que se desarrolla en una institución educativa
Modelo
Glazman Ibarrola, es una síntesis instrumental mediante el cual se selecciona, organizan y ordenan, para fines de enseñanza
Modelo
V. Arredondo, presenta una marcada orientación problemática de la sociedad
Modelo
L. Stenhosuse, un curriculo, sí es valioso a través de materiales y criterios para llevar acabo la enseñanza
Modelo
Schwab, la educación debía adaptarse a cada contexto, es decir cada institución o manual dado por el enfoque técnico debía tomar en cuenta la situación en la que vive
Modelo
Guevara Niebla, paradigma ecológico que va desde el punto educativo centrando la atención en la interacción contexto - grupo, dando primacía al vinculo estrecho que debe existir entre la escuela y la sociedad
Modelo
Margarita Pansza, es una organización modular desde la tecnología educativa y la didáctica crítica
Modelo
Cesar Coll, considera disponer de un modelo de diseño currícular base, unificado para toda la enseñanza obligatoria, desde pre escolar hasta secundaria en las modalidades normal y especial