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CONCEPTOS - Coggle Diagram

- - - - Facilidad de uso
      - Grado de satisfacción
    - - Comunicabilidad: uso permitido, incentivado y estructurado de las TIC
      - Conectividad: equipos e infraestructura
- - - - Cómo evaluar
      - Rol docente/alumno
      - Qué/cómo enseñar
    - - Diseño/planificación de recursos y actvidades
      - Necesidades alumnado
      - Selección de tecnología
      - Evaluación del proceso E-A
    - - Procedimientos a utilizar por el docente
- - - - Aprender, codificar, comprender y recordar
    - - Conocimiento, control y regulación de los procesos mentales
    - - Apoyo para realizar una tarea
- - - - componentes: LMS y contenidos
    - - Intercambio de información
- - - - Consistencia y estándares
      - Prevención de errores
      - Reconocimiento previo al recuerdo
      - Flexibilidad y eficacia de uso
      - Control y libertad
      - Relación sistema-realidad
      - Sistema visible
      - Ayuda y documentación
      - Webs sencillas y motivadores para evitar la brecha digital
- - - - Semántica (significado conservado y entendido)
      - Organizativa (mecanismos de cooperación)
      - Técnica (conexión sistemas para uso de datos)
    - - cohesión de datos garantizada
      - Aumento de productividad
      - Adaptabilidad
- - - - Rueda: sirve para crear actividades DUA
      - Principios:
        
        Compromiso: por qué del aprendizaje (motivación)
        
        Representación: el qué (ofrecer alternativas)
        
        Acción y expresión: el cómo
    - - Acciones más sencillas a más complejas
      - Aprendizaje significativo
  - - - Adquisición de conocimientos por parte del alumnado
    - - Problema
      - Título
      - Identificación (ubicada contexto)
      - Competencias clave transversales
      - Competencias concretas a desarrollar
      - Contenidos
      - Recursos
      - Actividades
      - Evaluación
      - Proceso metacognitivo
- - - - Derechos reservados. Mecanismo de protección de autorías de obras.
        
        Ventajas:
        
        Fáciles de integrar con obras de un nivel similar
        
        Control exhaustivo
        
        Desventajas:
        
        Sistemas lentos
        
        Disponible en 164 países
        
        Costes altos
  - - - Ofrece alternativas a los derechos del autor. Uso positivo
        
        Desventajas:
        
        Limitación para modificar una obra
        
        Ventajas:
        
        Es gratuita
        
        Pueden acogerse la mayoría de las obras
        
        Mayor libertad
    - - El autor permite el uso parcial/total de su obra (condiciones)
        
        Ventajas:
        
        Promueven la igualdad de oportunidades de autores nuevos
        
        Reducción de costes de negociación
        
        Desventajas:
        
        Poco conocida
      - Es la más utilizada en educación
        
        Gratuita
        
        Diferentes modalidades de explotación
        
        Permanencia de la lincencia