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改善學生畫面, 自產素材 - Coggle Diagram
改善學生畫面
豐富化台詞
定義：更引人興趣（無厘頭、痛點、笑點）
學生疑問不同的說法
更潮的說法？更符合不同情景、程度、人設的說法？
學生質疑老師的說法
老師說的跟之前學的不同？為什麼不能用ＸＸＸ？
學生分享自己的說法
點錯
學生蹦出時事梗、電視劇梗
疑慮：要看平台調性？IG適合但YT/TT不一定
豐富化畫面
定義：優化呈現方式
電腦濾鏡
memoji
多人學生畫面（如 eko 團課）
明星亂入
（我們做不到明星亂入，但可以做老師講解到一半，突然出現講那句英文的電影台詞情節）
https://www.youtube.com/watch?v=Vu4qREgkrEI
改善演員品質
定義：表演力、顏值
訓練演員
疑慮：時間成本高
表情活潑化
語調抑揚頓挫
讓演員自己想像表演的人設
:check: 用更會表演的人
疑慮：演員重複度過高
:check: 找好看的人
疑慮：演員重複度過高
增加老師學生互動
講一些跟課程無關的五四三
成功例子: ander 襪子
老師講到痛點的時候給學生空間做反應
例子：Jun 老闆心 海底針
https://www.youtube.com/shorts/6lGjL_3-Wck
抽考
自產素材
how
提升內容質量
（質量定義：節奏、戲劇張力、主題熱門度、IP流量、長相）
ＯＫＲ：短 :影片均達到五萬觀看
演算法優化
改善剪輯框架和節奏
hook 優化
挑張力高的老師