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典範 (起源, 亨利, 丹哈特, 哈蒙(Harmon)) - Coggle Diagram

- - - - 公共行政開始關注外環境
      - 以個案研究法、比較研究法研究
      - 公共行政成為政治學的附庸->有公共而無行政
    - - 追求效率、價值中立
      - 代表作
        
        懷特《公共行政研究導論》
    - - 公共行政等於企業組織理論與管理->有行政無公共
    - - 行政原理有放諸四海皆準的普遍性
      - 強調類同管理
      - 代表作
        
        魏勞畢《公共行政原理》
      - 政治行政密不可分
- - - - 政治->回應和課責政治問題
      - 組織->面對效率和效能組織問題
    - - 主觀->人本身具有意志性，個人可以創造社會
      - 客觀->人僅會做被動性決定，將個人視為環境結構產物
    - - 主觀組織
        
        組織學習
        
        代表：哥倫畢斯基(Golembiewski) ->組織發展理論
        
        組織學習研究典範代表
        
        主張人文行政主義
        
        達成組織目標同時也實現個人自我
      - 客觀政治
        
        政治結構
        
        代表：歐斯壯
        
        公共選擇途徑觀點
        
        三種假定
        
        達成個別利益即可以實踐公共利益
        
        政府制度多元且分權，提升民眾選擇權
        
        每個個體皆理性自利
      - 主觀政治
        
        政治教育
        
        政治行政合一，民主&官僚調和；行政運作難以脫離國家政治
        
        倡導行政倫理學
        
        代表：瓦爾多
        
        政治是希臘，行政是羅馬
      - 客觀組織
        
        行政控制
        
        代表：賽蒙理性決策理論
        
        主張以科學方法達到預測和控制行政現象的目標
        
        批評過去提出的行政原則僅是行政諺語