Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Pengembangan Materi Ajar dan Lembar Kerja Peserta Didik, RESUME 4 MATERI…
Pengembangan Materi Ajar dan Lembar Kerja Peserta Didik
1. Pengembangan Materi Ajar dan Lembar Kerja Peserta Didik
Acuan
1) Konteks tempat penyelenggaraan pendidikan
2) Bentuk kegiatan pembelajaran
Faktor yang harus dipertimbangkan dalam mengembangkan materi ajar
Karakteristik peserta didik,
Bentuk kegiatan pembelajaran,
Konteks tempat penyelenggaraan pendidikan,
Strategi pembelajaran,
Alat penilaian hasil belajar.
Pengertian bahan ajar adalah
(Learning Materials)
adalah segala sesuatu yang menjadi isi kurikulum yang harus dikuasai oleh peserta didik, sesuai dengan kompetensi dasar dalam rangka pencapaian standar kompetensi setiap mata pelajaran dalam satuan pendidikan tertentu.
Cakupan dalam mengembangkan materi diperhatikan cakupan pengetahuan
Komponen Materi Pembelajaran
Kognitif/Pengetahuan
Fakta
Konsep
Prinsip
Prosedur
Metakognitif
Afektif
respon
penerimaan nilai
internalisasi
Contohnya nilai-nilai
kejujuran, kasih sayang, minat, kebangsaan, rasa sosial, dan sebagainya.
Psikomotorik
Gerak
Keterampilan(
Skill
)
pola kegiatan yang memiliki tujuan tertentu yang memerlukan manipulasi
dan koordinasi informasi.
1) Keterampilan intelektual
2) Keterampilan fisik
misalnya gerakan shalat, bela diri, renang, dan sebagainya yang diakomodir pada jenis pengetahuan prosedura
Model Pembelajaran
Media Pembelajaran
LKPD
PENGEMBANGAN MATERI
PEMBELAJARAN
1) Relevansi dengan kebutuhan peserta didik dan tuntutan lingkungan;
2) Tingkat perkembangan fisik, intelektual, emosional, sosial dan spiritual peserta didik;
3) Kebermanfaatan bagi peserta didik;
4) Struktur keilmuan;
5) Berbagai sumber belajar (referensi yang relevan dan termutakhir digital maupun non digital); dan
6) Alokasi waktu.
Jenis bahan ajar
1) Bahan Ajar Cetak
a) Handout,
b) Buku
c) Modul
d) Lembar Kerja Peserta Didik
e) Leaflet
f) Wallchart
g) Foto/gambar
h) Model/Maket
2) Bahan Ajar Dengar (Audio)
a) Kaset
b) Radio
3) Bahan Ajar Audio-Visual
a) Video/film Program video/film
b) Orang/Narasumber Orang/narasumber
4) Bahan Ajar Interaktif
(audio, teks, grafik, gambar, animasi dan video
CD Interaktif
Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)
Depdiknas (2008) lembar kerja peserta didik (LKPD) adalah lembaran-lembaran berisi tugas yang harus dikerjakan oleh peserta didik yang biasanya berupa petunjuk, langkah-langkah untuk menyelesaikan suatu tugas.
Fungsi
1) Meningkatkan aktivitas peserta didik dalam pembelajaran;
2) Membantu peserta didik untuk mengembangkan konsep materi pembelajaran;
3) Melatih peserta didik dalam menemukan sesuai tujuan pembelajaran dan mengembangkan aspek keterampilan;
4) Sebagai pedoman pendidik dan peserta didik dalam melaksanakan proses pembelajaran;
5) Menambah informasi bagi peserta didik tentang konsep materi pembelajaran melalui kegiatan belajar yang sistematis;
6) Membantu guru dalam mengevaluasi pembelajaran.
Manfaat
1) Mengaktifkan peserta didik dalam proses pembelajaran;
2) Membantu peserta didik dalam mengembangkan konsep;
3) Melatih peserta didik dalam menemukan dan mengembangkan keterampilan proses;
4) Membantu peserta didik memperoleh catatan terkait materi yang dipelajari melalui proses pembelajaran;
5) Dan membantu peserta didik untuk menambah informasi tentang konsep yang dipelajari melalui kegiatan belajar secara sistematis;
6) peserta didik akan dapat belajar dan memahami secara mandiri serta menjalankan tugas secara lebih mendalam memudahkan pendidik dalam melaksanakan pembelajaran secara sistematis dan terukur kompetensi peserta didik yang akan dicapai melalui tugas-tugas pada LKPD;
7) Sebagai pedoman pendidik dan peserta didik dalam melaksanakan proses pembelajaran;
Bentuk LKPD
1) LKPD yang membantu peserta didik menemukan suatu konsep;
2) LKPD yang membantu peserta didik menerapkan dan mengintegrasikan berbagai konsep yang telah ditemukan;
3) LKPD yang berfungsi sebagai penuntun belajar;
4) LKPD yang berfungsi sebagai penguatan;
5) LKPD yang berfungsi sebagai petunjuk praktikum.
KOMPONEN
1) Lembar Kerja (Nama Peserta didik, Kelas, Tema, Tujuan Pembelajaran dan Langkah-Langkah Kegiatan);
2) Lembar Jawaban; dan
3) Penilaian.
LKPD memuat:
judul,
kompetensi dasar yang akan dicapai,
waktu penyelesaian,
peralatan/bahan yang diperlukan untuk menyelesaikan tugas,
informasi singkat,
langkah kerja,
tugas yang harus dilakukan, dan
laporan yang harus dikerjakan.
langkah-langkah
persiapan LKPD dijelaskan dalam Depdiknas
1) Analisis kurikulum.
Analisis ini dilakukan dengan memperhatikan materi pokok, pengalaman belajar peserta didik, dan kompetensi belajar peserta didik.
2) Menyusun peta kebutuhan LKPD.
3) Menentukan judul-judul LKPD sesuai materi pokok dan pengalaman belajar.
4) Penulisan LKPD dengan langkah
a) perumusan KD yang harus dikuasai,
b) menentukan alat penilaian,
c) penyusunan materi dari berbagai sumber,
d) memperhatikan struktur LKPD,
Pertimbangkan dalam pembuatan LKPD
2) Aspek Tampilan:
a) Penyajian sederhana, jelas dan mudah dipahami;
b) Gambar dan grafik sesuai dengan konsepnya;
c) Tata letak gambar, tabel, pertanyaan harus tepat;
d) Judul, keterangan, instruksi, pertanyaan harus jelas;
e) Mengembangkan minat dan mengajak peserta didik untuk berpikir.
1) Aspek penyajian materi:
a) Judul lembar kerja harus sesuai dengan materinya;
b) Materi harus sesuai dengan perkembangan peserta didik;
c) Materi disajikan secara sistematis dan logis;
d) materi disajikan secara sederhana dan jelas;
e) menunjang keterlibatan dan kemauan peserta didik untuk ikut aktif.
RESUME 4
MATERI AJAR & LKPD
Nama : Sitti Syarah