Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN, HARDIONO/PAI-C - Coggle Diagram
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN
Urgensi Media dalam pembelajaran
Dapat menumbuhkan minat belajar
Membantu guru memperkaya wawasan peserta didik
dapat menjadi rangsangan bagi peserta didik
Pengertian
Bahasa latin medius
”tengah”, ”perantara” atau ”pengantar”
Alat yang dapat membantu proses belajar mengajar
Fungsi Media
Fungsi komunikatif
Fungsi motivasi
Fungsi kebermaknaan
Fungsi penyamaan persepsi
Fungsi individualitas
klasifikasi Media
Dilihat dari sifatnya
a) Media auditif
b) Media visual
c) Media audiovisual
Kemampuan jangkauannya
a) Media yang memiliki daya liput yang luas dan serentak
b) seperti radio dan televisi.
c) Media yang mempunyai daya liput yang terbatas
d) ruang dan waktu seperti film slide, film, video
teknik pemakaiannya
a) Media yang diproyeksikan seperti film, slide, film strip,
b) Media yang tidak diproyeksikan seperti gambar, foto, lukisan, radio,
Kriteria pemilihan media
Efektivitas media dengan tujuan pengajaran
Dukungan terhadap isi bahan pelajaran
Kemudahan memperoleh media
Keterampilan guru dan peserta didik dalam menggunakan media
Tersedia waktu untuk menggunakannya
Sesuai dengan taraf berpikir peserta didik
Fleksibilitas media
Tidak melanggar nilai-nilai agam
Kualitas media
HARDIONO/PAI-C