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Trastornos específicos del desarrollo :star:, ej., ej, ej, ej, Mateo…

- - - - Juanito a sus 12 años, tiene problemas al decir cual es su postre favorita (fresa) diciendo: "me guta el potle de desa"
    - - La ausencia de la expresión de palabras simples alrededor de los dos años y el fracaso y el fracaso en la elaboración de frases sencillas de dos palabras hacia los tres años deben ser importantes indicadores, además, existe una limitación del desarrollo del vocabulario, un recurso al uso excesivo de un escaso número de palabras generales, utilización de frases cortas, estructuración inmadura de las frases, errores sintácticos, etc.
        
        Pedro al preguntarle cuando tendrá clases, este responde: "ayer me tocará clases"
      - Trastorno de la comprensión del lenguaje
        
        Se puede apreciar un fracaso para responder a nombres familiares (ausencia de claves no verbales) hacia el duodécimo mes de vida y la incapacidad de reconocer los nombres de al menos algunos objetos corriendo los 18 meses y para llevar a cabo instrucciones simples o rutinarias a los dos años. Además, luego existe incapacidad de comprensión de ciertas formas gramaticales y falta de comprensión a aspectos sutiles del lenguaje (tono de voz, gestos, etc.).
        
        Marco tiene problemas para entender lo que le están preguntando, al pedirle que diga el nombre de su animal favorito, este responde: "animal"
        
        Afasia adquirida con epilepsia (Síndrome de Landau-Kleffner)
        
        Trastorno en el que el niño, habiendo progresado de un modo normal en la adquisición del lenguaje, pierde la capacidad de comprensión y de expresión del mismo, pero conserva la inteligencia general. La aparición se acompaña de anomalías paroxísticas en el electroencefalograma y en la mayoría de casos se dan ataques epilépticos.
        
        José tras sufrir de un ataque convulsivo por su epilepsia, al cabo de dos semanas a perdido la capacidad de decir ciertas combinaciones de fonemas