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Acción Psicosocial y Educación, image, image, image, image, image, image,…

- - - - Enseñar la condición mortal :star: vivimos en medio de misterios, la vida y la muerte son misterios especiales: el primero es fuente de alegría; y el segundo, un acontecimiento angustiante. Se ha dicho que la muerte es el sin sentido de la vida, Curiosa sociedad actual: rechaza la muerte y acepta y produce la violencia mortal Así la certeza de la muerte es fecunda, porque le permite al hombre vivir una vida plenamente personal, es decir, una vida con tal fragilidad que la muerte es elemento esencial de nuestra vida (Cabrera, 2019)
        
        La educación hoy necesita de profesores que estén convencidos de que su ejercicio docente :school: es una aventura en orden de lo eterno, sin importar la especialidad que enseñen, la educación tradicionalmente se ha centrado en la dimensión intelectual, mientras que la dimensión de la afectividad ha quedado relegada en casi todos los niveles educativos. (Cabrera,2019)
- - - - Los establecimientos educativos :school: por su parte, afrontan como institución los problemas comunes tanto para víctimas como victimarios, es decir, disminución del rendimiento académico y disciplinario (Loredo-Abdalá, Perea-Martínez y López-Navarrete, 2008)
        
        Las víctimas quieren evitar ir a la escuela a ser maltratados o porque los victimarios a causa de su indisciplina :pencil2: les es cancelada la matrícula. Por lo anterior, al truncarse el proceso educativo de formación para la sociedad, se limitan las oportunidades para acceder a una mejor calidad de vida en su futuro; sin embargo, en el caso de los menores agresores que desertan el problema es aún mayor puesto que además se incrementan las posibilidades de desarrollarse en conductas delictivas :explode:
        
        La familia, :family: es reivindicada nuevamente como el núcleo fundamental de la sociedad y como la primera responsable en la educación de los hijos.
        La escuela :school: es orientada a que cumpla unos objetivos comunes en todos sus niveles de formación que tienen como fin último lograr el desarrollo integral de los educados, para esto se definen varios compromisos como por ejemplo el implementar acciones para formar la personalidad y la capacidad de asumir con responsabilidad y autonomía (Salas,2017) :check:
- - - - Permanencia Estudiantil :school:
        “La permanencia educativa, es entendida como “el no abandono” según el estudio realizado por (Giovagnoli, 2002), para esta investigación se considera el contorno formativo como todos aquellos estudiantes que han permanecido en todos los ciclos educativos alcanzando así el bachillerato; concepto que se encuentra relacionado con las estrategias formativas de las instituciones educativas, prestando interés en el aumento de la asistencia y bajando el índice de la deserción escolar.
        
        Motivación y proyecto de vida :check: La motivación es el impulso o la razón que estimula la realización o la abstención de una determinada acción El proyecto de vida se convierte también en una oportunidad para que los jóvenes próximos a culminar sus estudios de bachillerato se motiven y tengan nuevas expectativas acordes con sus potencialidades (Mera,2021) :male-student::skin-tone-2: :female-student::skin-tone-2: