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Bases Didácticas de la Educación Secundaria, Docente, Arana, Juan Agustín …
Bases Didácticas de la Educación Secundaria
Enseñanza
Actividad
Un hacer
Práctica
Intervienen
Quienes no lo poseen
Un problema
Contenido para su resolución
Quienes poseen conocimientos
Es un intento
Puede que no haya
Genera andamiajes
Sistemática
Orientada en un sentido
Cultura
Sociedad
No existiría sin
Subjetividad del destinatario
Perspectivas/ Filosofías
Técnica
Rigurosa
Científica
Eficacia en la actuación
Instrumental
"Proceso-Producto"
Programación lineal
Artística - Política
Intercambio Docente-Alumno
Creación
Transformación de significado
Guía y orienta
Actividad no mecánica
Estudio, ensayo y técnica
Proceso indeterminado
Contenido abierto y múltiple
"Modelo de proceso"
Institución social
Complejidad
Guía-sosten
No hay métodos sino ESTRATEGIAS
Aprendizaje
Proceso Interno
Adquisición de algo
Despende del contexto
En el aula
Generar diálogo
Escuela
Espacio social especializado
Reformas curriculares
Valores
Trabajo -
organización
Enseña mucho al mismo tiempo
Asimetría
Consta de evaluación
y acreditación
Relación ontológica
con la enseñanza
Docente
Vínculo
Finalidades pedagógicas
.
Mediador cultural
Acompañante
Situaciones cambiantes
Arana, Juan Agustín Farias, Ludmila Soria, Dianela