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LA SOCIALIZZAZIONE è processo attraverso cui: apprendiamo le competenze…

- - - - valori culturali (autonomia, controllo dell'aggress.)
      - sui valori si poggiano le norme culturali (leggi e mod. di comp.)
- - - - TEORIA COGNITIVA: la personalità emerge attraverso la sottomissione all'ordine sociale
        
        Piaget
        
        la personalità si sviluppa in 4 FASI (dal p.vista sociale non psico) attraverso il passaggio dalla costrizione alla collaborazione
        
        stadio egocentrico: confusione tra io e mondo
        
        stadio cooperaz. incipiente:
        
        ognuno tende alla vittoria nel gioco
        
        preoccup. per controllo reciproco
        
        rinegoziam. regole informali (regole giochi)
        
        stadio motorio/individuale: solo regole motorie ed imprevedibilità assoluta
        
        stadio codificaz. regole:
        
        coscienza dell'esistenza di regole formali
        
        verifica intell. della coerenza e della dim. morale delle regole
      - Freud
        
        la personalità (Io) si sviluppa attraverso 4 FASI che ci portano ad addomesticare le pulsioni che provengono dal corpo (Es) e che sono contrastate dai principi morali (Super-io): in questo modo veniamo socializzati, ovvero riconosciamo il tempo ed il luogo giusto per sodd. le pulsioni
        
        fase anale
        
        fase fallica
        
        fase orale
        
        fase genitale
    - - utilizza metafora dello specchio.
        La personalità non è altro che un IO RIFLESSO derivante dalla ns. interpretazione dei pensieri e sentimenti degli altri nei ns. confronti, durante l'interazione.
    - - il sé si sviluppa attraverso 3 FASI che portano
        
        prima alla formazione dell'io (modo in cui mi pongo davanti agli altri)
        
        e del me (la mia idea di come gli altri signif. mi vedono)
        
        e poi alla formaz. dell'altro generalizzato
        
        fase del gioco libero (play)
        
        fase del gioco organizzato (game)
        
        fase dell'imitazione
- - - - valutazione critica di regole
        
        consente riconoscimento di conflitti di ruoli
  - - - adesione acritica alle regole
        
        obbedienza all'autorità
- - - - SCOPO: nozioni + capacità ma anche rispetto valori della società
        
        non solo socializzazione ma anche CONTROLLO SOCIALE