Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
MODEL PENDIDIKAN AWAL KANAK-KANAK - Coggle Diagram
MODEL PENDIDIKAN AWAL KANAK-KANAK
PUSAT PENDIDIKAN / TAMAN ASUHAN
MONTESSORI
Mempunyai kawasan yang luas
Dilengkapi dengan taman permainan dan juga kebun bunga
Peralatan asas perlulah sesuai dengan umur
HEAD START
Menyediakan persekitaran pembelajaran yang menyokong
pertumbuhan kanak-kanak
Pembangunan fizikal dan kesihatan
Pembangunan sosial dan emosi
Kognisi dan pengetahuan am
Pendekatan kepada pembelajaran
Bahasa dan literasi
FROEBELIAN
Dipenuhi dengan keindahan
Dicat dengan warna yang terang
Bilik senang dimasuki cahaya
Dipenuhi dengan taman-taman
Dipenuhi dengan gambar-gambar, bunyi-bunyian dan bentuk-bentuk
Dilengkapi dengan kerusi dan meja yang sesuai
Keadaan bilik luas
KURIKULUM
MONTESSORI
Aktiviti yang berkaitan dengan kehidupan harian
Mengenakan butang baju
Memasang tali kasut
Menyikat rambut
Menyiram pokok
Aktiviti yang berkaitan dengan penggunaan deria
Latihan Mengecam Warna
Sound Boxes
Cylinder Block
Pink Tower
Smelling Jar
Aktiviti yang bercorak akademik
Latihan Pengecaman Bentuk
Kertas Pasir
Huruf Abjad
Artistic or Cultural Material and Exercise
HEAD START
Penglibatan ibu bapa dalam pembelajaran dan pengajaran, perancangan program dan
pengurusan prasekolah
Menyediakan program kesihatan yang meliputi perubatan ,pergigian, kesihatan mental dan perkhidmatan ,makanan bagi kanak-kanak
Mengajar kanak-kanak cara-cara untuk menjaga kesihatan diri dan pentingnya memakan makanan yang sesuai dan cara menjaga gigi sendiri
Setiap orang kanak-kanak menerima pelbagai pengalaman individu untuk
memupuk perkembangan sosial,intelek,fizikal dan emosi
FROEBELIAN
Gift
Objek yang dapat di pegang dan digunakan oleh kanak-kanak
Bentuk, Warna, Ukuran, Menghitung, Membanding
Menggunakan 6 kotak kayu berisi barang
Occupation
Mengembangkan variasi keterampilan iaitu psikomotor
Menjahit, melipat kertas, Menggunting, Menempel
OBJEKTIF / MATLAMAT
MONTESSORI
Perkembangan individu secara menyeluruh yang merangkumi aspek fizikal, sosial, emosi dan intelek
FROEBELIAN
Perkembangan menyeluruh dari individu yang merangkumi semua daya individu, dan harmoni internal individu, sebagaimana relasi harmonis dengan alam, masyarakat dan Tuhan
HEAD START
Mengukuh pertumbuhan kesihatan kanak-kanak dan pertumbuhan
. Memperkuat keluarga sebagai pengasuh utama kanak-kanak
Memberi perkhidmatan pendidikan, kesihatan dan nutrisi kanak-kanak
Menghubung kanak-kanak dan keluarga kepada perkhidmatan masyarakat
Menentukan pengurusan program sempurna dengan melibatkan ibu-bapa dalam
membuat keputusan
PERSAMAAN
Persekitaran yang selamat, terancang dan bersih
Perkembangan menyeluruh dari aspek sosial
FOKUS UTAMA
MONTESSORI
Utamakan latihan daya penglihatan, pendengaran dan sentuhan bagi membolehkan kanak-kanak mendapat pengalaman dan latihan menggunakan deria dengan cekap
HEAD START
Membantu kanak-kanak yang terdiri daripada golongan kurang bernasib baik seperti golongan miskin dan berpendapatan rendah
FROEBELIAN
Kanak-kanak perlu belajar dalam persekitaran yang terancang dan berkembang melalui bermain