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Los paradigmas psicológicos en la enseñanza- aprendizaje, Constructivismo,…
Los paradigmas psicológicos en la enseñanza- aprendizaje
Conductismo
Aprendizaje asociativo
Nueva información + conocimientos previos
Estímulo-respuesta-comportamiento
Comportamiento= producto de aprendizaje
Ejercicios repetitivos
Concepción para el aprendizaje del hardware
Constructivismo
Regulación metacognitiva ( Chen, Hacen y Tsai, 2014)
Planificación, regulación, evaluación
Poco frecuente en la enseñanza en línea
Psicología genética ( Piaget, 2013)
mecanismo de acomodación
mecanismo de asimilación
Años 90
IBT
Enseñanza basada en Internet
Construcción gradual del aprendizaje
Interaccionismo simbólico
Principios
Interacción social
Carácter de la persona
Interpretación subjetiva
Psicología social (Ibañez, 2010)
Construcción identidad social ( Chung, Lin y Tsai, 2015)
Integración web 2.0. en educación
Cognitivismo
Percepción, memoria y resolución de problemas
Crecimiento, ajuste, restructuración
Entorno
Adaptación
Procesos de aprendizaje en el ordenador
Rumelhart y Norman ( 1978)