ECD-Evaluare Criterială prin Descriptori

Criterii

de evaluare

de succes

Descriptori

Dimensiunea formativă

Dimensiunea cumulativă

nivel independent

ghidat de învățător

cu mai mult sprijin

foarte bine

bine

suficient

Produs școlar

de ordin intelectual

de ordin moral

de ordin material

Obiectivele ECD

trierea informației cu privire la lacunele,progresul,obstacolele elevului

diagnosticarea factorilor care produc acest obstacol

adaptarea activităților de instruire, de învățare astfel încât elevul să reușească

Funcțiile ECD

Diagnostic

Prognostică

Decizional

Constatativă

Motivațională

Informațională

Principiile ECD

Psihopedagogice

Didactice

centrare pe elev

cofidențialității

motivării pentru învățare

succesului

transparenței și participării la procesul de evaluare

principiul priorității

principiul relevanței și eficienței

principiul integrității de predare-învățare-evalluare

Principiul personalizării demersului

principiul corelării evaluării formative cu cea sumativă

Caracteristici ECD

Stimulatoare

Oferantă de feedback

Autenticitatea

Colaborativă

Dezvoltativă

Transparența

Unitară

Multimodală

Centrată pe judecăți și de evaluare