ECD-Evaluare Criterială prin Descriptori
Criterii
de evaluare
de succes
Descriptori
Dimensiunea formativă
Dimensiunea cumulativă
nivel independent
ghidat de învățător
cu mai mult sprijin
foarte bine
bine
suficient
Produs școlar
de ordin intelectual
de ordin moral
de ordin material
Obiectivele ECD
trierea informației cu privire la lacunele,progresul,obstacolele elevului
diagnosticarea factorilor care produc acest obstacol
adaptarea activităților de instruire, de învățare astfel încât elevul să reușească
Funcțiile ECD
Diagnostic
Prognostică
Decizional
Constatativă
Motivațională
Informațională
Principiile ECD
Psihopedagogice
Didactice
centrare pe elev
cofidențialității
motivării pentru învățare
succesului
transparenței și participării la procesul de evaluare
principiul priorității
principiul relevanței și eficienței
principiul integrității de predare-învățare-evalluare
Principiul personalizării demersului
principiul corelării evaluării formative cu cea sumativă
Caracteristici ECD
Stimulatoare
Oferantă de feedback
Autenticitatea
Colaborativă
Dezvoltativă
Transparența
Unitară
Multimodală
Centrată pe judecăți și de evaluare