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Concepto, tipos y dimensiones del conocimiento, El conocimiento sea…

- - - - :!:Ej:
        calculadora
  - - - Número de elementos de un sistema
        
        Grado de interacción
  - - - Conocimiento socialmente
        complejo
        
        :check: Flujos de
        información
        
        :check: Relaciones
        especializadas
        
        :check: Formas de tomar
        decisiones
  - - - Cuándo un recurso se
        aplica a un nuevo contexto
- - - - Conexionista: El conocimiento reside en las conexiones entre expertos y está orientado a la resolución de problemas.
      - Constructivista: El conocimiento se adquiere mediante la observación y se va construyendo
      - Cognitiva: El conocimiento puede ser fácilmente compartido entre la organización.
    - - Conocimiento tácito no es tan fácil de compartir ya que muchas veces se adquiere con la experiencia
      - Conocimiento explicito se puede transferir mediante escritos.
      - Conocimiento individual y grupal, organizacional e interorganizacional.
    - - Comunidades de práctica
      - Know how, know what, know why
      - Nonaka: Conocimiento activo colectivo
    - - Estructura genera conocimiento en base a las capacidades
- - - - Codificación
      - Capacidad de ser enseñado
      - Complejidad
      - Dependencia de un sistema
      - Observabilidad
      - Cuanto más codificable y más fácilmente enseñado sea el conocimiento, más rápida será su transferencia interna.
  - - - En un contexto de alianzas entre empresas existe una relación positiva entre la transferencia de conocimiento estratégico de carácter tácito y el desarrollo de relaciones estratégicas entre empresas
  - - - Es importante retener empleados clave de la empresa adquirida puesto que poseen conocimiento tácito valioso, tanto individual como social.
  - - - El carácter tácito y complejo del conocimiento provoca problemas en la transferencia de conocimiento entre empresas colaboradoras.