Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
KONSEP STRAFIKASI SOSIAL DAN INSTITUSI SOSIAL TERHADAP PENDIDIKAN - Coggle…
KONSEP STRAFIKASI SOSIAL DAN INSTITUSI SOSIAL TERHADAP PENDIDIKAN
DEFINISI
Stratifikasi
berasal dari perkataan latin iaitu stratum atau strata iaitu lapisan/susun lapis sosial.
(Pendapatan, pekerjaan, kekayaan, prestasi pendidikan, keturunan & pangkat).
SUSUNAN STRAFIKASI SOSIAL
Golongan atasan
- Golongan kaya, Kerabat Diraja dan korporat
Pertengahan Atasan
- Pendidikan tinggi & professional, berjawatan tinggi.
Pertengahan Bawahan
- Lulusan Universiti, Diploma, memberi tumpuan pendidikan anak-anak.
Kelas Pekerja
- Baju kolar biru yang berkemahiran.
Golongan Bawahan
- Miskin, berpendidikan rendah & pendapatan tidak tetap.
INSTITUSI SOSIAL
KELUARGA
sebagai kepompong didikan awal manusia untuk membentuk proses asas sosialisasi
MASYARAKAT
Pembelajaran sepanjang hayat iaitu dengan tradisi, sikap dan kebudayaan
sebagai kepompong didikan awal manusia untuk membentuk proses asas sosialisasi
SEKOLAH
tempat yang berfungsi untuk memberikan pendidikan kepada murid :
PERSAMAAN DAN PERTEMBUNGAN KELUARGA DAN SEKOLAH
ASPEK NILAI DAN SIKAP
CIRI-CIRI SIKAP:
Sikap bukan dibawa sejak lahir.
Sikap dapat berubah-ubah
Sikap tidak berdiri sendiri
Sikap mempunyai segi-segi motivasi dan segi-segi perasaan.
FAKTOR YANG MEMPENGARUHI SIKAP
Pengalaman peribadi.
Pengaruh orang lain.
Pengaruh kebudayaan
Media massa
KESAN PERTEMBUNAGAN NILAI
Berlaku konflik tiada persambungan nilai
Tiada persambungan di tahap nilai dan juga tahap pengetahuan
ASPEK ASPIRASI
Peranan keluarga dalam pendidikan : ibu bapa bertanggungjawab membentuk dan mendidik anak-anak, dan mereka lah yang mempengaruhi pencapaian anak-anak.
Peranan sekolah - fizikal : mengutamakan kebersihan dan keselamatan pelajar
-sosial : memupuk pelbagai nilai murni dikalangan murid.
penggunaan bahasa : bahasa-bahasa haruslah diajar agar murid dapat menguasai asas bahasa untuk bertutur dan menulis.
TUUJUAN HUBUNGAN ANTARA SEKOLAH, IBU BAPA, DAN MASYARAKAT
- Sebagai bidang harapan pentadbir pendidikan.
Membantu pertumbuhan peribadi perserta didik sekolah.
Hubungan erat antara kedua pihak mendatangkan kebaikan bersama.
Menjadikan pendidikan di sekolah lebih efektif dan efisien.
TUJUAN HUBUNGAN SEKOLAH DAN MASYARAKAT
- Memajukan kualiti pembelajaran dan pertumbuhan para pelajar di sekolah.
Mengukuhkan serta meningkatkan kualiti hidup masyarakat.
Mendorong masyarakat untuk berganding bahu dalam membantu program kemasyarakatan di sekolah.
-Mendapatkan bantuan dari masyarakat dari segi bantuan bahan pembelajaran, kewangan atau sokongan moral.