Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
pedeutologia-etyka - Coggle Diagram
pedeutologia-etyka
wartości
coś co jest dla nas ważne
praca z człowiekiem
moderowanie procesu edukacyjnego
samodzielna praca=odpowiedzialność
czas wolny
satysfakcja
zdrowie
uczciwość
wyzwania
niezależność
co uczniowie cenią w nauczycielu?
empatia
umiejętność słuchania i mówienia
pasja i zaangażowanie
fluidy?
autorytet
sprawiedliwość
opanowanie-cierpliwość
kretatywność
metody aktywizujące
bezpieczna atmosfera na lekcji
kompetencje
czego uczniowie nie lubią?
ośmieszanie
ponura atmosfera
nie tylko same fakty
przedmiotowe traktowanie
niezorganizowani
poczucie profesorstwa
faworyzowanie
złośliwość
etyka
Wincenty Okoń
zbiór zasad, które funkcjonują w danej społeczności / tradycji / kulturze
uczciwość
sposób postępowania
zasady moralne
nauka o dobru i złu
cnoty moralne
zawód
powtarzalność czynnośći
pozycja społeczna
wynagrodzenia
kwalifikacje
awans zawodowy
etyka zawodowa
konflikt interesów
korupcja
kodeks etyczny
komisja ds. etyki
BIP
etyka nauczycielska
obiektywność
poufność
profesjonalizm i rzetelność
odwaga
troska wychowawcza
dorobek
Arystoteles
nie idealizm a realizm
Kartezjusz
unikanie krańcowości
zmianę zacznij od siebie
Max Scheller
wartości
Józef Tischner
kompetencje nauczyciela
metodyka
interpersonalne
systemowe (możliwości szkoły)
autorytet
wiarygodność
przekonanie w to o czym się mówi
deutologia
zagadnienia etyczne poszczególnych zawodów
rola nauczyciela
rola krytycznego myślenia
historia zawodu
praca zawodowa a życie osobiste