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Parcours / circuit / Lignes - Coggle Diagram
Parcours / circuit / Lignes
S1: Parcours simple
Objectif : Suivre des lignes déjà disposer au sol
S2: Les lignes
Tâche : Disposer des lignes au sol et marcher dessus
Objectif: Apprendre à se déplacer sur une ligne
Compétence en développement : Apprendre à respecter une contrainte Apprendre à maitriser son corps et ses déplacements
S3: Construction d'un parcours simple ouvert
Tâches:
Disposer des lignes les unes devant les autres pour construire un parcours simple, ouvert
Marcher sur les lignes du parcours sans en sortir
Objectifs:
Construire un parcours simple en joignant les lignes les unes devant les autres
2.Se déplacer sur une suite de lignes
Graphisme : S4: Réalisation de lignes avec le rouleau
Objectif
Apprendre à produire des lignes
Graphisme S5: Empreintes des figurines
Objectif :
Suivre une ligne de couleur avec un objet
Tâches
Associer les empreintes produites aux figurines
Produire des empreintes sur toute la longueur des lignes
Commenter sa production
Motricité parcours S10 : Construction d'un parcours fermé de lignes
Objectifs :
Construire un parcours fermé de lignes se joignant les unes devant les autres
Suivre un parcours fermé en marcher sur toute la longueur des lignes
Graphisme : S6: Trace des roues de voitures
Objectif
Produire des traces (doublée) sur toute une longueur
Tâches
Tremper les roues d'une voiture dans la peinture
Faire rouler la voiture d'une extrémité à une autre de la feuille
Produire d'autres lignes en variant les couleurs et les véhicules
Commenter sa production: Comparer les tracés avec les différents véhicules
Matériel
Papier fresque, voitures, peinture de différentes couleurs
Compétence en développement
Développer l'amplitude de son geste : Apprendre à étendre son bras le plus loin possible pour réaliser une longue ligne
Graphisme : S7: Des points sur le chemin avec son doigt
Objectif
Suivre la totalité d'un chemin avec son doigt
Commenter sa production et ses points : Que se passe-t-il quand j'appuie fortement ou faiblement ?
Compétence de savoir-faire en développement
Apprendre à maitriser son geste et développer sa dextérité
Pointer du doigt avec l'index et utiliser uniquement ce doigt pour laisser des traces
S12 : Construction d'un circuit fermé de voitures (pièces de bois)
Objectifs
Construire un circuit fermé en imbriquant les pièces
Vérifier la validité de son circuit en faisant rouler sa voiture dessus
Procédure
Procéder par essai / erreur
Activité
Choisir les pièces (arrondies) permettant de fermer le circuit
matériel
pièces imprimables du circuit en bois
S3 : Circuit de voitures
Objectif
Faire rouler sa voiture sur un circuit simple
S8: Construction d'un circuit simple de voitures (pièces de bois)
Objectifs
Construire un circuit (ouvert ou fermé) en imbriquant les pièces
Vérifier la validité de son circuit en faisant rouler sa voiture dessus
matériel
pièces imprimables du circuit en bois
Motricité parcours S9 : Construction d'un parcours fermé de cordes
Objectifs
Construire un parcours fermé de cordes se joignant les unes aux autres
Suivre un parcours fermé en marcher sur toute la longueur des cordes
Graphisme : S11: Production d'un cadre de peinture
Objectif
Suivre les bords de la feuille pour produire un cadre fermé
Graphisme : S12: Produire des points avec un coton-tige sur le cadre
Objectifs
Produire des points sur la totalité du cadre
Suivre la trace du cadre dans un sens précis
S13 : Construction d'un circuit (ouvert ou fermé) de voitures (pièces de tapis)
Objectifs
Construire un circuit en joignant les routes bout à bout
Vérifier la validité de son circuit en faisant rouler sa voiture dessus
matériel
pièces de tapis de route
compétence en développement
Apprendre à joindre bout à bout 2 éléments se succédant , à aligner 2 lignes
Observer et répérer les dessins similaires
S14: Construction d'un circuit fermé de voitures (pièces de tapis)
Objectifs
Construire un circuit en joignant les routes bout à bout
Vérifier la validité de son circuit en faisant rouler sa voiture dessus
matériel
pièces de tapis de route
Activité
Choisir les pièces (arrondies) permettant de fermer le circuit