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Aprendizaje Invertido - Coggle Diagram
Aprendizaje Invertido
Acciones recomendadas
Investigar y
documentarse
Establecer
una estrategia
Comenzar con
algo pequeño
Utilizar diferentes
herramientas
Crear contenidos
interactivos
Comprobar consulta
de contenidos
Involucrar a los
estudiantes
Hacer equipo
con otros maestros
No perder
el ánimo
Desafios
Trabajo adicional y
nuevas habilidades
Más tiempo de clases
Expectativas de la educación
Nivel de preparación y compromiso
de los estudiantes
Brecha digital
Más investigación y
documentación
Modelo tradicional
de aprendizaje
El docente es la
figura central
Para algunos estudiantes
es muy rápido y para otros lento
El contenido educativo
se presenta en aula
La práctica se asigna
para la casa
Elementos clave
Ambientes flexibles
Cultura de aprendizaje
Contenido intencional
Docente profesional
Las grandes preguntas
¿Cómo funciona?
Aprovechar mejor el tiempo en el aula
¿Cuál es el rol del docente?
Piedra angular
Repensador / rediseñador
¿Cómo aprovechar el tiempo?
Definir el momento correcto del ciclo de aprendizaje
en el que se requiere la interacción cara a cara
¿Cómo asegurar que los
estudiantes vean los videos?
Utilizando herramientas de registro automático
Definición
Modelo centrado en el
estudiante
Se traslada la instrucción
al exterior del aula
Mayor interacción entre
docente y estudiante
Secuencia
Antes
Los estudiantes se preparan
para participar en actividades
Durante
Los estudiantes practican
aplicando conceptos
Después
Los estudiantes evalúan
su entendimiento
Diferencia con otros modelos
Aprendizaje invertido
Educación en línea
Clases híbridas
Modelos
Centrado en el profesor
Transferir conocimiento
del profesor al alumno
Se dedica poco tiempo a guiar
Centrado en el estudiante
Involucra a los estudiantes
Alumno y profesor
trabajan juntos