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EDUCACIÓN Y FINALIDADES FORMATIVAS ACTUALES - Coggle Diagram
EDUCACIÓN Y FINALIDADES FORMATIVAS ACTUALES
ANTECEDENTES
CONSTRUCTIVISMO
COGNITIVISMO
CONDUCTISMO
NUEVAS TENDENCIAS
STEM
Surge para enfrentar de mejor manera la actual realidad
integra ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas
CONTEXTO CUARTA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL
CONVERGENCIA DE TECNOLOGÍAS
FISICA
DIGITAL
BIOLÓGICA
CONOCIMIENTO COMO PILAR
SE NECESITA LA GESTIÓN DEL SABER
Gestiones de aplicación
Alineación de políticas en ciencia, tecnología, desarrollo y medio ambiente
comprensión de los tipos de saberes para uso eficaz. saber: QUÉ, POR QUÉ, CÓMO, QUIÉN.
TRES REVOLUCIONES ANTERIORES
CARACTERIZADAS POR HITOS TECNOLÓGICOS
MÁQUINA DE VAPOR
ELECTRICIDAD Y COMBUSTIBLES FÓSILES.
INFORMATIZACIÓN.
DESAFÍOS EN LA ENSEÑANZA ACTUAL
FINALIDAD: ADAPTACIÓN A NUEVA REALIDAD ECONÓMICA
CONTEXTO DE ECONOMÍA CIRCULAR. El producto no se diseña para el desecho sino que constantemente cumplirá un ciclo para aprovecharlo dentro del mercado.
TRABAJO COLABORATIVO. Creación y gestión de redes de conocimiento, relaciones interpersonales favoreciendo las emociones que ayuden a una mejor comunicación en los equipos de trabajo.
CADA INDIVIDUO DEBE FORMAR SUS HABILIDADES BLANDAS Y DURAS PARA ENFRENTARSE A LA NUEVA REALIDAD ECONÓMICA.
PROCESOS STEM
REQUIERE CONSTANTE ACTUALIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN PARA PLANIFICAR NUEVAS METAS O MEJORAR LA GESTIÓN EN LAS METAS ACTUALES.
EL USO ADECUADO DE LAS HERRAMIENTAS (INFORMÁTICA E INTERNET) PARA EJERCER UNA VIGILANCIA QUE PERMITA QUE LAS INSTITUCIONES SE MANTENGAN VIGENTES EN EL MERCADO
BÚSQUEDA Y CONSECUCIÓN DE LA CREATIVIDAD INDIVIDUAL COMO HERRAMIENTA PARA ADAPTARSE Y/O GENERAR, PRODUCIR, CONSEGUIR, ENCONTRAR O DISEÑAR NUEVAS OBRAS QUE AMPLÍEN EL DERROTERO DE LAS COMPAÑÍAS.