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ESTRATEGIAS PARA EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO, Abierto al aprendizaje,…

- - - - Involucran situaciones afectivas y cognitivas.
    - - variables
        
        Tareas: conocimientos y análisis de la tarea
        
        Persona : creencias y conocimientos propios
        
        contexto de aprendizaje: conocimientos contextuales, temporales y ambientales de la tarea
        
        Estrategia: conocimientos y habilidades cognitivas
    - - interacción dinámica
        
        Diversas-reflexivas- motivacionales-realistas:
        
        a través de:
        
        Conocimiento del qué.
        
        Noción del cómo.
        
        Conocimiento del cuándo y dónde.
        
        Variables de persona, tarea y estrategia.
        
        Experiencias metacognitivas
  - - - control de las funciones ejecutivas
        
        Monitoreo o supervisión: conciencia, reconocimento errores y estrategias para resolver la tarea.-¿qué estoy haciendo?, ¿cómo lo estoy haciendo?
        
        Planificación . planes de acción para la finalización exitosa de una tarea-¿qué voy a hacer?, ¿Cómo lo voy a hacer?
        
        Ecaluación: valoración y juicios cognitivos.
- - - - Casos hipotéticos
  - - - entrevistas-reportes verbales
  - - - utilizando
        
        Planteamiento de Tareas
        
        Niveles de desempeño
- - - - repaso-memoristico-repetitivo
    - - Integración nueva información con conocimientos previos
    - - Representación correcta de información esquemática con significado