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Teoría conductual - Coggle Diagram

- - - - Provoca una respuesta de modo automática
    - - Se da de manera automática cuando está presente un estímulo incondicionado
    - - No provoca ningún tipo de respuesta en el organismo
    - - Capaz de desencadenar una respuesta muy similar a la que desencadena el estímulo incondicionado
    - - Dada cuando se presenta sólo el estímulo condicionado
  - - - Fase primera: E.I. (comida)---R.I. (salivación)
      - Fase segunda: E.N. (campana)---E.I. (comida)---R.I. (salivación)
      - Fase tercera: E.C. (campana)---R.C. (salivación)
  - - - Mayor sea el número de emparejamientos EC-EI, mayor es la probabilidad de que se produzca la RC
    - - Proceso por el que se elimina la RC, presentando sólo
        el EC
    - - Recuperación de la RC durante un periodo de extinción
    - - RC a un estímulo determinado es provocado también por estímulos parecidos al estímulo original
    - - Aprender a responder a un estímulo determinado, pero no a otros estímulos parecidos
  - - - La excitación y la inhibición (procesos opuestos)
      - Desinhibición (opuesto a la inhibición)
        
        Ocurre cuando la inhibición ha sido completa produciéndose una reaparición del condicionamiento ante un ruido
      - Regidos por tres leyes dinámicas
        
        Inducción
        
        Relaciones entre excitación e inhibición
        
        Inducción positiva
        
        Incremento en la magnitud de la respuesta condicionada
        
        Inducción negativa
        
        Intensificación de la inhibición durante un ensayo precedido de otro
- - - - Proceso responsable del fortalecimiento de las respuestas
      - a. R. Positivo
        
        Premios que incrementan la probabilidad de que ocurra de nuevo la conducta
      - b. R. Negativo
        
        Remoción del estimulo adversativo
    - - Disminuye las probabilidades de que se repita la conducta
      - a. C. Positivo
        
        Agregar un estímulo adversativo
      - b. C. Negativo
        
        Retirar el estímulo deseado
    - - Mengua de la fuerza de la respuesta merced a la falta de refuerzo
      - La rapidez de la extinción clepende del historial de refuerzo
    - - Respuesta que ha sido condicionada a ocurrir en presencia de un estimulo, también puede aparecer ante otras.
    - - Responder de manera diferente según el estimulo o las características de la situación
  - - - Proceso de generar o alterar algunas de las variables que funcionan como estímulos para respuestas futuras
    - - Aplicación sistemática de los principios del aprendizaje para facilitar las conductas adaptativas
      - Empleada en
        
        Aulas
        
        Gabinetes de consultoría
        
        Cárceles
        
        Hospitales mentales
      - Utilizada para tratar
        
        Fobias
        
        Disfunciones del lenguaje
        
        Conductas trastornadas
        
        Interacciones sociales negativas
        
        Malos cuidados infantiles
        
        Poco autocontrol