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Semana 4: Investigación Jurídica.
¿Hay métodos específicamente jurídicos?
Universalidad de los métodos
Sostenida por Descartes y Leibniz: El método matemático sirve para investigar la verdad en todos lo órdenes.
Fallas
:
-Por vía de autoridad llegan muchos conocimientos.
-Objetos de estudio nacen de la experiencia y no son certezas como las matemáticas.
Pureza de los métodos
Maggiori y la Escuela de Viena: El Derecho tiene su propio contenido, su campo de acción y sus propios procedimientos lógicos.
El derecho constituye una realidad específica. Necesita sus propios métodos.
No puede tener un independencia absoluta de las metodologías de otras ciencias.
Afirmada por la mayoria de juristas
MÉTODOS JURÍDICOS
Se refieren a la interpretación de la ley, la integración del derecho y la creación del mismo
Pero el derecho es ciencia y arte, por ende debe tener, a parte de métodos científicos, diferentes técnicas de aplicación.
Ciencia:
Tiene métodos cientifíficos
¿Cuál es el objeto de la investigación científica de derecho?
Conocer las normas vigentes en un país y épocas determinados, su significado y su verdadero alcance.
JUICIO :
Es tomar una desición concreta sobre qué norma concreta aplicar ante un hecho.
Fundamento teórico-cognoscitivo de los métodos jurídicos
Sustancia de la actividad jurídica
MÉTODO DE LA INTERPRETACIÓN.
Son propios de ciencia jurídica considerando sus fines.
Como ciencia busca saberes nuevos: ¿qué es el derecho (en una época determinada)?, sus causas, relaciones con otros sistemas, resultados de su aplicación, conocimiento de las normas y su alcance. La ciencia del derecho es reproductiva y de carácter dogmático.
Arte:
Tiene técnicas
Para la aplicación de las normas a un caso concreto
Para la elaboración de las normas o creación del derecho
Conjunto de reglamentos sobre la manera correcta de aplicar el Derecho y en ocasiones debe crear la norma recurriendo a la costumbre o jurisprudencia.
En la labor del jurista se mezclan constantemente los métodos científicos con los procedimientos técnicos.
IMPORTANCIA INTERPRETACIÓN DE LA LEY
El derecho no está exento de incertidumbres (vacíos, lagunas) debido a la infinita diversidad de hechos reales.
Las leyes se transforman para abrazar la nueva realidad.
Las leyes están hechas para hechos concretos de la vida real.
Resulta necesario conocer el significado y alcance de lay ley para poder aplicarla a un caso concreto
Interpretación de la ley
Definición:
Acto de inteligencia mediante el cual se desentraña el verdadero sentido y alcance de una norma o ley
SENTIDO DE LA LEY:
Hay diversas concepciones respecto al sentido que tienen las leyes
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Clases de interpretación
Interpretación doctrinal o privada
: Es realizada por los juristas que comentan las leyes de forma desinteresada, lógica y sistemática. Tiene carácter científico y está en contra de la interpretación jurisprudencial cuando la considera errada.
Interpretación Jurisprudencial
: Es la realizada por los jueces, tribunales de justicia y ciertos funcionarios administrativos. Corresponde a interpretar una ley para dar un fallo sobre un hecho. No crea derecho.
Interpretación auténtica o de autoridad
: Es la interpretación que hace el lesgilador mediante los métodos empleados para la elaboración y expedición de la ley y tiene caracter de ley.
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ESCUELAS DE LA INTERPRETACIÓN
LA ESCUELA DE LA LIBRE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA.
ORIGEN
Sus principios fueron expuestos por Jourdan entre 1819 y 1831 pero fué Geny con su obra "Método de interpretación y fuentes en derecho privado positivo", en el 99, que combatió la idea de que la solución a todos los casos se encuentran en la ley y propuso la integración del derecho en caso de vacíos legales. Todo esto en Francia.
POSTULADOS
Las fuentes relaes son las que dan origen a las instituciones jurídicas y al Derecho y posee dos elementos. En el análisis de una regla del derecho debe distinguirse su formalidad.
ELEMENTO EXPERIMENTAL
: Engendra inmediatamente el derecho, tiene dos apsectos
Sustancia fija:
Datos suministrados resultados de la naturaleza permanente del hombre.
Sustancia cambiante
: Datos suministrados por el medio social
ELEMENTO RACIONAL
: es la noción del derecho
Regulador del elemento experimental y de las reglas que de este se desprenden.
Sin la noción del derecho un Estado puede crear leyes contradictorias y crear una falsa convivencia social.
La noción del derecho es la conciencia de todo hombre que reflexiona y deduce la existencia de un principio regulador, superior a las contingencias define la armonía social en su esencia y los medios para alcanzarla.
La ciencia del derecho estudia las fuentes reales. La técnica del derecho estudia las fuentes formales y como se crea una ley y las instituciones jurídicas, busca llevar a la práctica y hacer eficaces las fuentes reales. El metodo jurídico consiste en escoger el procedimiento más adecuado que nos brinde la técnica para revelar reglas del derecho originadas en las fuentes reales.
La ley y las constumbres son la únicas fuentes formales según Geny y se fundan en la fuentes reales.
La noción del derecho y el elemento experimental mutan constantemente con la sociedad, por ende, ejercen gran influencia sobre el derecho positivo.
Es necesaria llenar las lagunas bajo el aspecto de la doctrina o de la jurisprudencia en caso de insuficiencia de la ley por parte del juez quien debe hacerlo cientificamente y sin inclinaciones cuando no haya costumbre aplicable.
MÉTODO DE LA LIBRE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
Paso 1. La ley es la primera fuente formal del derecho, el juez debe, por tanto, econtrar su verdadero significado: voluntad del legislador que la creó. Se debe tener en cuenta el exto y el fin social de la misma. Así el intérprete deberá indagar en que casos concretos usarla fundamentadose en explicaciones que no desnaturalizen la ley y a la vez tomar en cuenta el significado literal y el fin por el que se creó la norma.
Cuando los dos elementos de la ley no proporcionan la solución buscada se debe acudir a la costumbre.
Si a pesar de la costumbre el juez no encuentra la solución requerida se le permite crear una norma haciendo uso de la libre investigación científica fundamentadose en las fuentes reales del caso y con una mirada objetiva para descubrir la solución requerida
CRÍTICAS
Su subjetivismo conduce a la cristalización de la ley y a su inmovilismo pues no define criterios precisos al juez lo que puede llevar a la destrucción de la arbitrariedad.
ESCUELA EXEGÉTICA
ORIGEN
La Escuela de la exégis en Francia surge después de la expedición del Codigo Napoleónico.
Su principal representante fue Irnerio con su método de las glosas. Los postglosadores se encargan de adecuar las interpretaciones de los glosadores a la sociedad y su hecho pero abusan de la lógoca.
Los glosadores comentaban en Glosas lo que yacía oculto entre líneas de los textos jurídicos del Corpus Juris pero no iban más allá.
Caráterísticas:
Excesiva importancia en las palabras de los libros de derecho Romano
La palabras del legislador eran la única interpretación de una ley.
Creencia de que en los textos de derecho romano se encontraba todo el derecho civil.
La interpretación no es más que la exégesis de los textos y las desisciones judiciales deben fundarse únicamente en estas leyes. (BLONDEAU)
Muchos Juristas se dieron la tarea de comentar e interpretar este Código civil
BLODEAU
: Lautorité de la loi leída ante la escuela de ciencias morales y políticas fue la partida de la escuela exegética según diversos autores.
POSTULADOS
EL CULTO AL TEXTO DE LA LEY
Todo el derecho está implicito o explícito en una ley
Ni jueces ni jurstsas necesitaran acudir a la jurisprudencia o a la costumbre para emitir un fallo. Solo se fundamentarán en la ley y su interpretación.
El trabajo del legislador es adelantado por el poder legislativo y no deja arbitrio para ningún intérprete
No acepta costumbre (salvo que la ley lo dicte) o jurisprudencia, solo analogía o uso de los principios generales
EL PSICOLOGISMO O PREDOMINIO DE LA VOLUNTAD DEL LEGISLADOR EN LA INTERPRETACIÓN DE LA LEY
El verdadero sentido de una ley no es su valor gramatical.
El verdadero sentido es la voluntad del legislador que traducen las leyes.
Es la voluntad del legislador la sustancia del derecho positivo.
El intérprete debe indagar cuál es esa voluntad
ESTATISMO
El estado, por medio de un órgano lesgislativo, es el único encargado de crear derecho.
El juez ha sido instruido para juzgar según la ley no para juzgar la ley.
METODO EXEGÉTICO
Procedimientos para descubrir el verdadero sentido y alcance de una ley (segun la exégesis es la voluntad del legislador)
PASOS
La exégesis o interpretación gramatical:
Definir el sentido exacto de la norma interpretada. Tomando en cuenta su puntuación gramatical, la colocación de las frases, la sintaxis, etc.
2. Interpretación lógica sistemática
: Cuando la interpretación gramatical da resultados pocos satisfactorios el intérprete operará bajo los mas sanos principios de la lógica para encontrar el verdadero sentido de la ley. Tambien deberá comparar el caso con otros ya resueltos
3. Apelación a los antecedentes de la ley:
El intérprete recurrirá a os trabajos preparatorios, las exposiciones de motivo, discusiones parlamentarias, historia y costumbres que dieron origen a la expedición de la ley para poder considerarla. Esto para conocer su verdadero significado y alcance.
Solo así nos cercioramos de que lo que el legislador quiso expresar fue esto o aquello.
CRÍTICAS
1, Abusa del intelectualismo y los procedimientos lógicos de la interporetación. Legalismo rígido que olvida la flexiilidad de las circunstancias de la vida y que puede dar lugar a juicios injustos.
Confunde el derecho con la ley: Ignora la existencia de fuentes reales del derecho que dan forma a las leyes. El derecho se transforma con la sociedad y las leyes dadas en un momento y cisrcunstacia por un lesgislador jamás preveerá los muchos casos derivados de uno solo que pueden existir.
La escuela exegética conduce al inmovilismo de la ley.
Inicialmente fue propuesta para interpretar el código civil de Napoleón pero su influencia alcanzó otras ramas del derecho y otras cilvilizaciones.
LA ESCUELA TEOLÓGICA O FINALISTA
ORIGEN:
Se considera a IHERING como su fundador
POSTULADOS:
1. La norma es un querer:
Al ser un querer se infiere que pertenece a una expresión de voluntad y esto significa pornerse un fin entre muchos otros para elegir. Elegir la voluntad A, B, C... implica estar conciente del valor de cada consecuencia de las mismas para el que lo elige.
2. El mandato del legislador descansa en juicios de valor:
El valor de las consecuencias motivará a un legislador a aprobar o prohibir una ley
3. Toda norma jurídica tiende a conciliar una supuesta contraposición típica de intereses:
Para interpretar la norma hay que penetrar en el proceso de valoración que condujo al legislador a la solución.
EL MÉTODO TEOLÓGICO (INTERPRETACIÓN DE LA LEY)
Analizar la norma y deducir qué intereses con valor social condujeron al legislador a crear la norma.
El intérprete deberá buscar los fines sociales que se contenidos en la ley inspirandose en los valores de la comunidad sin que los resultados contraríen con la voluntad del legislador.
LA ESCUELA HISTÓRICA O DE LA INTERPRETACIÓN OBJETIA
ORIGEN
: Francia. Principal exponente Raimundo Saleilles.
POSTULADOS
Cuando la ley es expedida ésta se convierte en una entidad política autónoma independiente de la voluntad de su autor.
El contenido de la ley entendidad como independiente de su autor es propio a esta y varía con el tiempo debido a dos factores: La expedición de nuevas normas y hechos técnicos, económicos, sociales, poíticos, etc., que se prensenten en el tiempo.
INTERPRETACIÓN OBJETIVA
Es una pauta de cómo proceder para interpretar una norma sin preocuparse por la voluntad del legislador que busca en cada época y en cada caso el sentido y el alcance de una ley en consonancia con el estado social presente.
CRÍTICAS:
La objetividad en la interpretación conduce hacía la arbitrariedad más pura, esto pone en peligro la seguridad jurídica, pues podemos imponer nuestra voluntad y no la voluntad del legislador.