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INTRODUCCIÓN: EL ARTE DE ENSEÑAR Y LA CIENCIA DE LA EDUCACIÓN,…
INTRODUCCIÓN: EL ARTE DE ENSEÑAR Y LA CIENCIA DE LA EDUCACIÓN
Docencia
Arte
Ciencia
Se divide
Naturales
Sociales
Procedente de la palabra latina sciens (‘el que conoce’).
Cualquier indagación enfocada
Para llegar a conocer
Conceptuales
Se definen cuidadosamente los conceptos y se elaboran teorías que entrelazan esos conceptos dentro de patrones de interpretación
Analíticas
Se explica cómo funcionan las cosas y para quién y para qué son
Experiencia
Incluyendo una reflexión sobre lo que se conoce a partir de la experiencia
Aplicadas
Se comprueba cómo funciona el conocimiento en la práctica, actuando de forma creativa e innovadora
Tipos de disciplinas
Interdisciplinar
Se centra en la forma de aprender de todas las personas
Tiene que ver con la organización de la enseñanza que dé soporte al aprendizaje formal y sistemático y a las instituciones en las que ese aprendizaje ocurre
Estudia en qué consiste el conocer.
Metadisciplinar
Cómo aprenden los grupos y organizaciones
Cómo progresa el conocimiento y el aprendizaje humano
Cómo llega la gente a conocer
Principios del nuevo aprendizaje
Cultivar un conocimiento profundo
Enfoque sistemático
Diversidad de los alumno
Globalizadoras
Rol del docente
Lideres en organizaciones y comunidades
Guía
Formadores
Entrenadores
Mentores
Gestores de conocimiento
