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EVALUACIÓN DE LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE - Coggle Diagram
EVALUACIÓN DE LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE
Evaluación formadora
El alumno es quien realiza la regulación o ajuste de las acciones.
Evaluación formativa
El docente es quien realiza la regulación o ajuste de las acciones.
https://www.youtube.com/watch?v=iceK3aQOw9g
La información proveniente de la evaluación de procesos de aprendizaje es valiosa porque:
Permite aprender cosas nuevas.
Contribuye a obtener mayor coherencia en el trabajo de equipo.
Ayuda al perfeccionamiento de los docentes.
Contribuye a que los alumnos sean más autónomos.
Finalidad
Comprender el objeto a evaluar
Mejorar su calidad
¿Qué se pretende evaluar?
Ejemplos
La comprensión de los conceptos que fundamentan la práctica.
El dominio de procedimientos.
La capacidad de resolución de problemas.
La capacidad de reflexión sobre la propia práctica y los criterios que la orientan.
¿Cómo se va a evaluar?
Ejemplos
Planteo de situaciones.
Preguntas.
Ejemplos.
Observaciones.
Características
Continua
Sistemática
Integral
Interrelacional
Objetiva
Efectiva
Eficiente