++Tipos de innovaciones ✏

a. Innovación supone transformación y cambio cualitativo significativo, no simplemente mejora o ajuste del sistema vigente

f. La innovación implica un cambio de concepción y de práctica.

d. La innovación no es un fin en sí misma sino un medio para
mejorar los fines de la educación.

c. La innovación implica una intencionalidad o intervención
deliberada y en consecuencia ha de ser planificada.

g. La innovación es un proceso abierto e inconcluso que implica la reflexión desde la práctica.

e. La innovación implica una valoración y aceptación del cambio por aquellos que han de llevarlo a cabo.

b. Una innovación no es necesariamente una invención, pero sí algo nuevo que propicia un avance en el sistema hacia su plenitud, o un nuevo orden o sistema.

Bordas: Motor que impulsa

Gabriela Castillo: Nueva realidad

Montaño Aedo: Mejoramiento de vida

Eduardo Fabara: Acto creativo.

Chávez: Extraordinaria cotidianidad

Inés Aguerrondo: Transformación

Bernardo Restrepo: Provocación de proceso

Rodolfo M. Vela:Significación educativa

Graciela Messina: Creación cultural

Montaño Aedo: Proceso deliberado y planificado

Martinic: Alteración

Bernardo Restrepo y Rodolfo M. Vela: Mejorar la calidada educativa

Jenny Assael: Calidad y equidad

Bernardo Restrepo: Acción y conocimiento aplicado.

Jenny Assael: Transformación pedagógica.

Gabriel Castillo: Innovación = aceptación

Pedro Chávez: Integra proceso y producto.

Bernardo Restrepo: Proceso de renovación.

Inés Aguerrondo: Proceso dinámico

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