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Funciones docentes y profesión docente, 90´s, Mediados siglo XX, : (80´s) …

- - - - Realimentación la que tiene que ver con devolver la información a los involucrados: funcionarios, maestros y alumnos, para que ajusten lo necesario a sabiendas de los errores.
      - Los profesores no cuentan con conocimientos actualizados, su pedagogía es tradicional, y frecuentemente están desmotivados.
- - - - Una identidad fuerte, es decir, un proyecto claro y coheren-
        te, una guía consistente, y un sentimiento de pertenencia.
      - Un conjunto de posibilidades de interacción variada, y con
        diversas regulaciones normativas dentro de un ethos común.
      - Sensibilidad frente al medio en el cual existen. Capacidad
        para reconocer sus demandas y para seleccionar las mejores.
      - Un clima de aprecio por la cultura valiosa, que reduzca la
        posibilidad del «doble discurso».
      - Un compromiso con sus sujetos y la disposición para cuidarlos.