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¿Cómo se puede llevar a cabo el proceso de enseñanza mediado por una…

- - - - Para esta investigación se ha utilizado el kit de robótica Bee-Bot.
        
        Este es un robot de piso en
        forma de abeja con una estructura que combina resistencia y sutileza al mismo tiempo.
        
        El robot cuenta con botones para programar la secuencia de movimientos que el debe realizar avanzar, retroceder, girar
        a la izquierda o derecha, comenzar a moverse, pausar los movimientos y borrar los comandos anteriores.
    - - Esta investigación se centra con niños pequeños entre los 3 y 6 años de edad.
    - - Tres dimensiones a ser evaluadas a través del kit de robótica:
        
        Secuencias
        
        Capacidad de secuenciar acciones para dar respuesta a un desafío a través de actividades de programación
        
        Correspondencia acción-instrucción.
        
        Capacidad de relacionar las instrucciones que dan a un robot con la
        acción que desempeña.
        
        Depuración
        
        Habilidad para identificar y corregir los errores existentes en una secuencia de programación.
      - Mediante la integración de un programa de actividades de aprendizaje con robótica educativa que contribuya significativamente a la adquisición de habilidades de pensamiento computacional en escolares de educación infantil.
- - - - Permitir acceso a temprana edad la programación como cualquier otra área como ayuda de enseñanza en los estudiantes y de esta manera generar interés por cómo funciona el robot o como se construya. .
    - - Existe diferentes intereses por ende no todos van a intentar interesarse por la robótica, por lo cual es importante iniciar con una motivación para comenzar a programar en niños grandes.