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PARADIGMAS PSICOLÓGICOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE, image - Coggle Diagram

- - - - Estímulos
      - Respuestas
      - Comportamientos
    - - Watson
      - Skinner
      - Bandura
    - - Comportamiento de lo observable
    - - Alumno
        
        Tabla vacía de contenido
      - Docente
        
        Dirige el proceso
        
        diseña castigos o estímulos adecuados
    - - Televisión educativa
      - Educación a distancia
      - Ejercicios repetitivos
        
        Ejemplo
        
        Test lineales
- - - - Responsable de su proceso de aprendizaje
    - - Modelador, facilitador y coordinador
  - - - Asimilación
      - Acomodación
        
        Equilibrio
    - - Regulación metacognitiva
        
        3 momentos
        
        Regulación
        
        Evaluación
        
        Planificación
  - - - Ejemplo
        
        Modelo blended learning
- - - - Memoria
      - Resolución de problemas
      - Percepción
    - - Tres niveles de construcción de conocimientos previos
        
        Ajuste
        
        Reestructuración
        
        Crecimiento
      - Procesamiento de la información
  - - - Sujeto activo
    - - Confecciona y organiza experiencias
  - - - Ejemplo
        
        Enseñanza asistida por ordenador (EAO)
- - - - Interacción social
        
        Cada vez mayor por internet
  - - - Interacción social
      - Carácter activo de la persona
      - Significados
  - - - Corriente de la psicología social
  - - - experiencia
        
        Redes sociales
        
        Interacción
        
        MOOC
        
        Participación
        
        WEB 2.0
      - descubrimiento
      - interacción con los demás
  - - - Formar parte de redes de aprendizaje
    - - Capacitar a alumnos a crear y mantener
        
        Redes de aprendizaje