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Gedächtnis- und Wissensentwicklung, Entwicklung des impliziten…
Gedächtnis- und Wissensentwicklung
Allgemeines
Unterscheidung Gedächtnis und Kognitionen
Kognitive Prozesse als Grundlage vieler Kompetenzen und Fähigkeiten
Entwicklung
Gedächtnis bei Säuglingen und Kleinkindern (0-2 Jahre)
Wiedererkennungsleistungen (Rekognition)
Assoziatives Lernen
Imitationslernen (deferred (verzögerte) Imitation
Skripts (schematische "Drehbücher")
Bedeutung spezifischer Erinnerungshilfen (cues/reminders)
Lokationsgedächtnis
Gedächtnis im Vorschulalter (3-4 Jahre)
Entwicklung des Kurzzeitgedächtnisses
Entwicklung des Langzeitgedächtnisses
Gedächtnisentwicklung zwischen 5 und 15 Jahren: Determinanten des Gedächtnisses
Gedächtniskapazität
Gedächtnisstrategien
Metagedächtnis
Bedeutung von Vorwissen
Gedächtnis im Erwachsenenalter
Förderung von Gedächtnisleistungen
Gedächtnisleistungen
Förderung von Metawissen über das Gedächtnis
Entwicklung des impliziten Gedächtnisses
-> Priming
konzeptuell
perzeptuell