La propuesta de Hoghughi (1988, 1992) es eminentemente práctica y aplicable a los contextos salud, educativos y en ámbitos legales y sociales. Distingue 4 momentos:
1) Identificación global del problema en un área determinada (física, cognitiva, familiar, de habilidades sociales, conducta antisocial, y carácter psicológico).
2) Análisis de los conflictos dentro del área concreta profundizando en tres niveles (identificación del tipo de problema, descripción de los atributos del mismo y definición operativa del problema).
3) Análisis de la gravedad del problema definiendo su extensión, intensidad, duración y urgencia de actuación.
4)Selección del tratamiento en función del problema a partir de un listado de tratamientos de corte conductual-cognitivo, que el evaluador deberá seleccionar en función del problema específico.