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La acción psicosocial en el rol del psicológo en el campo educativo,…
La acción psicosocial en el rol del psicológo en el campo educativo
Convivencia escolar
se aborda bajo las directrices de un marco legal y pedagógico
lineamientos normativos en
Colombia para la intervención pedagógica en convivencia escolar,
desarrollo de ambientes de aprendizajes
la solución para la problemática de la violencia está en
desarrollar estrategias validadas científicamente para la prevención de la misma.
comprensión y desarrollo de las competencias
ciudadanas
fortalecimiento del desarrollo de habilidades
formulación de políticas
sociales
la familia es el núcleo
fundamental de la sociedad
se instituye a la educación como un
derecho de la persona y un servicio público con una función social
La educación de la afectividad
camino para favorecer una educación integral
formación de los alumnos en valores
los problemas de violencia en los espacios educativos
son cada vez más recurrentes generando una verdadera epidemia
fomentar una cultura de la prevención
del bullying
generar una cultura de la paz
a experiencia puede integrar todas las dimensiones
de la persona.
comprender
a la persona de forma integral
La comprensión como consolidación y profundización de la experiencia
la persona humana no puede
ser reducida a la categoría de objeto
La verdadera educación sentimental integra la vida moral
Proyecto de vida
modelo ideal sobre lo que el individuo espera o quiere ser y hacer
subsistema psicológico principal de la persona en sus dimensiones esenciales de la vida
conocimientos e intereses de los estudiantes
trabajo autónomo y activo
permanencia educativa
posibilidades internas y externas
conseguir la motivación y orientación
planeación consciente en el tiempo
individualizar el aprendizaje
desarrollo de habilidades
plan trazado
conocimiento de sí mismo
realización personal
Informe Psicológico
finalidad de comunicar los resultados del proceso de
la valoración llevada a cabo por un profesional de salud mental
apropiada
estructuración de los datos
permite conocer muchos aspectos de un individuo
resultado de la valoración psicológica
explicar la conducta del sujeto
acciones del
profesional
no implicarse afectivamente
debe garantizar una base
metodológica de calidad
garantizar la fiabilidad y la validez de los instrumentos de evaluación aplicados
Ley 115 de 1994
Art.5 se centra en el desarrollo humano en todas las áreas
Art1. se enfoca en los deberes y deberes del sujeto en la formación educativa
Art.2 se centra en los programas de servicio que prestan las instituciones
Art.3 Normas pertinentes que deben cumplir las instituciones privas o públicas
Art.4 Responsabilidades y cubrimiento de los servicios que cumplan los requisitos
Ley 1620 del 2013
Art.1 Crear formación para el sujetos que contribuyan a una sociedad democrática
Art2. Fomentar las competencias ciudadanas
Art3. crear un sistema de convivencia escolar y cumplimiento de los derechos
Art4. Fomentas la convivencias escolar y fomentar la paz
Art5. Educación para la existencia
Ley estatutaria 1618 del 27 de febrero del 2013
Tiene por objetivo garantizar y asegurar el ejercicio efectivo de los derechos de las personas con discapacidad, mediante la adopción de medidas de inclusión, de acciones afirmativas de ajustes razonables y de la eliminación de toda forma de discriminación por razón de discapacidad.
Importancia de la escuela de padres en la comunidad escolar
Tratar diferentes temas enfocados a la comunicación asertiva
orientación al proyecto de vida y autorrealización personal, incluidos la seguridad y o valores
Conocer los objetivos del plantel de manera colaborativa, de manera participativa entre padres y estudiantes
Actividades y talleres para fortalecer los lazos del núcleo familiar
Damaris Ramírez
