EVALUACION DEL PROCESO DE APRENDIZAJE
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Para que sirve? Para detectar fortalezas y debilidades con el propósito de realizar ajuste que mejoren la enseñanza y el aprendizaje
Se la identifica con evaluación formativa
También puede ser evaluación formadora*
**Que función tienen? La de brindar información sobre los cambios que se producen para un mejor aprendizaje**
El docente es el que realiza la regulación o ajuste
El alumno es el que realiza la regulación o ajuste de las acciones
**Ambos cumplen función reguladora, porque:*
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El alumno logra aprendizajes significativos cuando es capaz de autorregular sus procesos
*
- Ajustan las acciones a los objetivos; Permite trabajar con los errores; Permiten tomar decisiones que logren aprendizajes significativos
Para regular su proceso tiene que: comprender los objetivos; anticipar y planificar lo que va a realizar; comprender los criterios de evaluación; identificar y superar sus errores
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El lenguaje constituye la herramienta básica de regulación de los aprendizajes
Los procesos de comunicación del docente, los alumnos y estos con sus pares, es fundamental.
Las interacciones comunicativas de los alumnos entre ellos permite la comunicación de "pensar en voz alta"
Regulación de orden metacognitivo
Metacognicion: Conocimiento sobre como las personas piensan con respecto a las tareas; como se adquieren capacidades; como se percibe, se conceptualiza, y se representa
La autoevaluación se construye
En la evaluación de los procesos de aprendizaje se debe tener en cuenta:
Una concepción de la evaluación como comprensión y mejora
El tratamiento de los errores para lograr aprendizajes significativos
La evaluación tiene doble finalidad:
2o. Mejora su calidad
*1o. Comprende el objeto a evaluar
Tratar los errores permite: Saber quien necesita ayuda; saber lo que ocurre con el razonamiento; transparentar los procesos; guiar la practica; proporcionar información sobre los progresos.
La evaluación tiene que planificarse; utiliza varias técnicas; necesita información detallada; requiere autoevaluación grupal; requiere un clima de confianza y respeto
Técnicas e instrumentos de la Evaluación
Que se va a evaluar?
1.La comprensión de los conceptos 2.El dominio de procedimientos 3. La capacidad de resolución de problemas 4. La capacidad de reflexión 5. Las habilidades para la comunicación oral y escrita
Como se va a evaluar?
1. Con planteo de situaciones 2. Observación 3. Dialogo reflexivo 4. Resolución de situaciones 5. Registros 6. Portafolios
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