Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

Evaluación de los Procesos de Aprendizaje 12 - Coggle Diagram

- - - - ¿Quién puede realizar estos cambios?
        
        El docente, para reforzar o reajustar estrategias y actividades según las necesidadesque detecta, y/o para ajustar la planificación.
        
        Evaluación formativa: Es el docente quien realiza la regulación/ajuste de estas acciones.
        
        Los alumnos, para mejorar sus procesos de aprendizaje.
        
        Evaluación formadora: El alumno realiza las acciones/ajustes de las acciones.
        
        ¿Qué se puede detectar por medio de estos procesos?
        
        Las fortalezas y las debilidades existentes
        
        ¿Con qué objetivo? :pen:
        
        Efectuar ajustes que permitan mejorar tanto el aprendizaje como la enseñanza.
    - - Permite reflexionar
      - Ayuda a la comprensión.
      - Permite la toma de decisiones
      - Promueve el diálogo y la participación.
      - Posibilita la corrección de errores
        
        ¿Cual es el tratamiento de estos en este proceso?
        
        No todos los errores tienen el mismo nivel de importancia, algunos pueden ser de concepto, otros de la percepción del problema, por lo cual cada cual requiere un tratamiento específico
      - Intensifica el esfuerzo de lo esencial
      - Ayuda a aprender nuevas cosas
      - Ayuda al perfeccionamiento de los docentes
      - Contribuye a la autonomía de los alumnos
  - - - El perfil de egreso es la declraración institucional de lo que ofrece la facultad
        
        El resultado son los egresados: Abogados.
        
        Actuar con solvencia profesional en el manejo de conceptos teóricospracticos en el area juridica.
        
        Enfrentar situaciones concretas que se presenten en el ejercicio profesional
        
        Ejercer su profesión ajustando su conducta a las normas jurídicas y éticas.