Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Джерела фінансування та формування кошторису суб’єктів освітньоїдіяльності…
Джерела фінансування та формування кошторису суб’єктів освітньоїдіяльності
Головними джерелами
фінансування витрат на освіту є:
– кошти юридичних і фізичних осіб,
громадських організацій, фондів;
– кошти державного та місцевого бюджетів;
– кошти видів економічної діяльності, плата за додаткові освітні послуги та інші послуги, що надаються закладами освіти.
Фінансування освіти за рахунок
вказаних джерел здійснюється
наступними методами:
– кошторисне фінансування закладів освіти;
– бюджетне фінання сування закладів освіти на основі показника вартостінавчання одного здобувача освіти;
– індивідуальна оплата навчання за рахунок власних доходів, грошових коштів юридичних осіб;
– спеціальні кредити для здобуття освіти;
– отримання спонсорських і доброчинних внесків та пожертвувань;
– отримання додаткових доходів від різноманітних послуг неосвітнього характеру.
Державне фінансування закладів
освіти може здійснюватися
за допомогою наступних методів:
– кошторисний – здійснюється на основі розрахунку встановлених груп витрат
Переваги:
забезпечується відповідність доходної та видаткової частин кошторису, тобто фінансування планових витрат відбувається в повному обсязі
Недоліки:
(не передбачає достатніх стимулів для раціонального й ефективного господарювання і взаємозв’язку між рівнем фінансування закладу освіти та результатами його діяльності).
– нормативний
передбачає системне врахування різноманітних нормативів
для визначення обсягів фінансування закладів освіти;
нормативи можуть стосуватися або окремих параметрів функціонування закладів освіти (співвідношення викладачів і здобувачів освіти для різних профілів закладів освіти та рівнів підготовки) або окремих категорій витрат (на придбання обладнання, меблів, автомобілів, комп’ютерів тощо);
повинно здійснюватися щорічно за нормативами, але фактично цифри минулого року завжди залишаються орієнтирами для органів, що здійснюють фінансування.
– за результатами діяльності –
можуть виступати:
чисельність штатних одиниць, підрозділів, обладнання;
чисельність підготовлених здобувачів освіти;
чисельність здобувачів освіти на одного викладача;
вартість підготовки одного
здобувача освіти;
підвищення якості підготовки здобувачів освіти порівняно з
минулим навчальним роком;
– програмно-цільовий.