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Etapas del ciclo de la vida - Coggle Diagram
Etapas del ciclo de la vida
Que es?
Esta psicología enfatiza la irrelevancia de la edad, cambios permanentes, multimencionalidad y la plasticidad, referente al proceso de envejecimiento, a la adultez, la vejez y la muerte
Enfatiza posibilidades relacionadas con el envejecimiento exitoso, el bienestar subjetivo y la sabiduría,, posible de lograr mediante el aprendizaje durante la vida o la educación vitalicia
Desarrollo prenatal
se llana desarrollo prenatal al periodo entre la concepción y el nacimiento
dos semanas después de la concepción, el huevo fertilizado se a convertido en un embrión
tres meses después de la concepción se llama feto al organismo en desarrollo
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El recién nacido
(reflejos) los neonatos vienen equipados con una serie de reflejos, como los que ayudan a respirar y alimentarse
(temperamento)los bebes nacen con personalidades de difieren en el temperamento, el cual suelen permanecer bastante estable a lo largo del tiempo
(capacidades perceptuales) los bebes pueden ver desde que nacen, la vicion es borrosa al principio, pero la agudeza visual mejora con rapidez
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Reflejo de búsqueda, Reflejo de succión, Reflejo de deglución, Reflejo de precion, Reflejo de marcha
Infancia y niñez
(desarrollo físico) el crecimiento es mas rápido durante el primer año, luego se hace mas lento hasta el inicio de la adolescencia
(desarrollo motos) se refiere a la adquisición de habilidades como la prencion y el caminar
(desarrollo cognitivo) se refiere a los cambios en la forma en que los niños piensan acerca del mundo(etapa sensorimotora, etapa preoperacional, etapa de las operaciones formales.)
(desarrollo moral) las etapas de kohlberg: preconvencional, convencional y posconvencional, se basan en las diferentes maneras en que el niño en desarrollo ve la moralidad
(desarrollo del lenguaje) comienza con los arrullo y progresa al balbuceo, la repetición de sonidos similares al habla, la primera palabra se emite alrededor de los 12 meses
(desarrollo social) los bebes desarrollan un apego hacia sus madres son mas capaces de desarrollar autonomía, un sentido de independencia
(desarrollo de los roles sexuales) para los tres años el niño ha desarrollado una identidad de genero, es decir, que sabe que es una niña y que el es un varón
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adolescencia
La adolescencia es el periodo de la vida en que el individuo se transforma de en niño a un adulto, lo que ocurre entre los 10 y los 20 años
(cambios físicos) el estirón de crecimiento es un rápido incremento en la estatura y peso que empieza alrededor de los 10 años y que es acompañado de otros cambios hormonales
(desarrollo social y de la personalidad) la visión clásica de la adolescencia como un periodo de -tormenta y estrés- llenos de conflicto, ranciedad y tencion
(formación de la identidad) es el proceso por el cual una persona desarrolla un sentido estable del yo, tiene lugar durante un intenso periodo de autoexploracion llamado crisis de la identidad
(problemas de la adolescencia) la insatisfacción con la imagen corporal y el desempeño académico a menudo disminuyen la autoestima de un adolescente
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Adultez
A diferencia de la niñez o la adolescencia, la adustez no se caracteriza por hitos claros y predecibles, existen algunas experiencias y cambios por los que casi todos pasan.
(amor, relaciones de pareja y paternidad) la mayoría de la gente decide casarse o cohabitar con una pareja de raza, religión, educación y antecedentes similares. la paternidad implica nuevas responsabilidades y ajustes,
(el mundo del trabajo) los logros educativos y la capacitación obtenidos poco después de los 20 año establecen un escenario para el mundo del trabajo
(cambios cognitivos) el pensamiento adulto es mas flexible y practico que el de un adolescente, los adultos se dan cuenta que hay varias soluciones correctas.
(cambios de la personalidad) con la edad, los adultos se vuelven menos egocéntricos y desarrollan mejores habilidades de afrontamiento, también implica un deterioro en el funcionamiento de los órganos reproductivos
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Vejez
(cambios físicos) afectan la apariencia exterior y el funcionamiento de todos los órganos, aunque el envejecimiento sea inevitable, la herencia y el estilo de vida juegan un papel importante a definir este proceso
(desarrollo social) casi todos los adultos mayores tienen un estilo de vida independiente y satisfactorio y participan en actividades sociales de su interes
(cambios cognitivos) las habilidades cognitivas se mantienen en buena meduda intactas en su mayoria, realizan actividades intelectuales estimulantes se mantienen mentalmente alertas
(enfrentar el final de la vida) los ancianos temen menos a la muerte que la gente joven, a lo que le temen menos al dolor, la falta de dignidad, la despersonalizaron y la soledad asociadas a una enfermedad terminal
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