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CARACTERÍSTICAS DE UN APRENDIZAJE - Coggle Diagram
CARACTERÍSTICAS DE UN APRENDIZAJE
APRENDIZAJE CORRECTO
Transferible a nuevas situaciones
Consecuencia directa de la practica realizada
Cambio duradero donde la enseñanza si influya en el futuro del aprendiz
EL APRENDIZAJE DEBE PRODUCIR CAMBIOS DURADEROS
Todo aprendizaje implica cambio, pero no todos los cambios son de la misma naturaleza, ni de la misma intensidad o duración.
Primer tipo de cambio
Ligado a aprendizaje asociativo
Produce la sustitución de una conducta o conocimientos por otro.
Es un cambio puntual, local, de carácter reversible y de duración limitada.
Segundo tipo de cambio
Basado en la reorganización de conductas o conocimientos.
Su cambio consiste en integrar esa nueva conducta o conocimiento a una nueva estructura de conocimiento.
Vinculado al aprendizaje constructivo
LA PRACTICA DEBE ADECUARSE A LO QUE SE TIENE QUE APRENDER
Desarrollo y aprendizaje
Un tipo de practica favorable para el aprendiz
La cantidad excesiva de practica no produce cosas favorables
Organización
Solo la necesaria para el niño
LO APRENDIDO DEBE PODER UTILIZARSE EN OTRAS SITUACIONES
La transferencia es uno de los rasgos centrales del buen aprendizaje
Dificultades más habituales a los que se enfrentan maestros y aprendices
No se logra TRANSFERIR
Nuestros aprendizaje
No logramos utilizar nuestros conocimientos en una situación nueva.
Beneficios de la transferencia entre maestros y aprendices
Buen aprendizaje
Nuevas enseñanzas al alumno
Culturizar al niño
CARACTERÍSTICAS DE UN BUEN APRENDIZAJE
Aprendizaje explicito
Es el producto de una actividad voluntario y consciente, se originan en actividades socialmente organizadas.
Aprendizaje implícito
No intencional, basado en la experiencia.
Enseñanza sin aprendizaje
Los maestros organicen y diseñen sus actividades, sobre todo cómo quieren que aprendan sus alumnos.
El aprendizaje como categoría natural
Estructuras probabilísticas, basados en los rasgos más característicos del concepto
RASGOS DE UN BUEN APRENDIZAJE
Produce cambios duraderos y este aprendizaje da cambios
BASADOS EN LA SUSTITUCIÓN
Naturaleza acumulativa y reversible
Aprendizaje Asociativo
Sustituye un conocimiento por otro.
Cambios menos duraderos pero más fáciles de lograr.
BASADOS EN LA REORGANIZACIÓN
Aprendizaje Constructivo
Reintegra y reinterpreta
el conocimiento a un sistema más amplio.
Naturaleza evolutiva e irreversible
Cambios más duraderos pero más difíciles de lograr
Estudiante:
AYHELNE KATERINE LOZA ESCALERA
