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EDUCACIÓN Y CAPITALISMO EN EL ANÁLISIS "RADICAL" DE S. BOWLES Y…

- - - - Esta visión cambió
        
        Jacob MIncer y Gary Becker
        
        Introdujeron el concepto de capital humano
        
        Es una de las teorías mas exitosas
        
        Hoy es utilizada como sinónimo de educación
        
        Esta propuesta ocupa un lugar central en la mayor parte de políticas
        
        De igualdad
        
        De reducción de desigualdades
        
        De desarrollo económico
        
        También en programas de acción
        
        La O.C.D.E.
        
        El Banco Mundial
        
        Se sitúa a la educación como una inversión
        
        Causa aumento de productividad
        
        Provoca aumento de renta
        
        Es exitosa
        
        Gracias a su hipótesis central
        
        Gracias a los corolarios que de ella se derivan
        
        La lectura conservadora
        
        Muestra que las diferencias salariales reflejan la productividad individual
        
        Responden a merecimientos personales
        
        El contexto liberal
        
        La educación exige un coste de entrada
        
        En forma de gastos en educación post obligatoria
        
        En salarios dejados de ganar mientras se estudia
        
        La productividad es un reflejo del sacrificio que hacen algunas personas
        
        La variación
        
        Es el reconocimiento de que los costes de educación son desiguales
        
        Para todo tipo de personas
        
        Si la teoría fuera cierta..
        
        Financiar la educación permitirá aumentar la renta futura y la productividad
        
        La política educativa formaría una política
        
        Una política de igualdad de oportunidades
        
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        Esta hipótesis cuenta con una base empírica
        
        Siempre se encuentra una relación estadística
        
        El nivel de educación post obligatoria
        
        El nivel de renta individual
- - - - En Estados Unidos
        
        Se produjo la lucha por los derechos civiles de los afroamericanos
        
        Se produjo la movilización contra la Guerra de Vietnam
      - Este contexto fomento la aparición de economistas críticos
        
        Replantearon las bases de su formación
        
        Retomaron una senda intelectual
        
        Samuel Bowles
        
        Se intereso en lucha de los derechos civiles
        
        Estaba en desacuerdo con con los esquemas de la guerra fría
        
        Su visión económica se reforzo en Harvard junto a un grupo de economistas
        
        En este grupo destacaba Herbert Gintis
        
        Junto a Bowles
        
        Discutieron el núcleo de la teoría capital humano
        
        Mostraron que las desigualdades de clase conformaban una parte fundamental para entender las desigualdades sociales
        
        Gracias a este grupo se creo URPE en 1968
        
        Organización de economistas de izquierda
        
        Ha sido capaz de de producir trabajos
        
        Fundamentales para el avance dela economía critica en campos diversos
        
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- - - - Desarrollan un intento de situar el sistema educativo en el capitalismo
      - Su punto de partida conecta con los trabajos anteriores
        
        Mostraron que la educación tuvo un limitado papel en la las desigualdades
        
        Invierten la visión del análisis
      - Hipótesis inicial
        
        La desigualdad es el resultado de las estructuras sociales de la economía capitalista
      - La segunda proposición
        
        El papel de la educación es el de legitimar las desigualadas
        
        Generadas por economías capitalistas
        
        Esta orientada a explicar por medio de que mecanismos se realiza esta legitimación
      - El análisis se resume en dos mecanismos
        
        La escuela tiende a favorecer una selección social
        
        Reproduce las clases sociales
        
        En Estados Unidos este proceso es importante
        
        Se relaciona con la jerarquización de instituciones educativas
        
        En especial el sistema universitario
        
        La reproducción de clases
        
        Aparece como resultado de una selección natural
        
        El mas hábil llega lejos en el sistema educativo
        
        Esta selección tiene que ver con la manera en la que se organiza el sistema educativo
        
        La interacción con el medio familiar
        
        El entorno social
        
        El Segundo elemento es ideológico
        
        Los valores explícitos e implícitos que genera el sistema escolar
      - Una tercera parte
        
        Muestran como los cambios en el ámbito educativo están asociados a los cambios del capitalismo
      - Existieron criticas de izquierda
        
        Consideraron al libro como un análisis determinista
        
        El capital podía imponer y componer la vida social a su gusto
        
        Bowles y Gintis se defendieron
        
        Reconocen que que la correspondencia es un proceso relativo
        
        La lucha de clases también se produce en torno a la educación
        
        Pero el sistema estadounidense es poco permeable a las demandas sociales
        
        En la revisión del texto de 2002
        
        Compendiaron trabajos que refuerzan su hipótesis
        
        Tratan de mostrar que en los estudios superiores aprecian mas a las actitudes
    - - Los niveles de inteligencia individual juegan un papel menor a la hora de explicar las desigualdades de renta
      - Las desigualdades de acceso de la educación están asociadas a las desigualdades sociales
      - Las desigualdades son fundamentalmente sociales
        
        Tienden a pasar de generación en generación
      - La educación juega un papel secundario
        
        En el favorecimiento de la igualdad de oportunidades
        
        La movilidad social
        
        Las estructuras de desigualdad están fijadas por las estructuras productivas
        
        El origen social juega un papel importante
        
        En las posibilidades de éxito educativo
        
        En las posibilidades de movilidad social
    - - Muestra que las estimaciones del capital están sobrestimadas
        
        Las variables de origen social están mal incorporadas
        
        La riqueza de la familia
        
        La jerarquía laboral
        
        Medidas de la renta
        
        Cuando se trata de mejorar la aproximación el papel de la educación cae
        
        La trayectoria escolar esta condicionada por la posición social de la familia
    - - Trata de evaluar la importancia de la capacidad intelectual
        
        Evalúan para explicar las diferencias de renta
        
        Toman como variable tests de inteligencia
        
        De 6 a 8 años
        
        Advierten que su capacidad se deba a dos factores
        
        El código genético
        
        El entorno familiar
        
        Su análisis muestra que 2 factores juegan un papel importante para la determinación de renta
        
        La escolarización
        
        Es mas importante que el resto de aspectos
        
        En la medida que esta condicionada por el estatus
        
        El estatus de la familia de origen