Factores que intervienen en el aprendizaje escolar
El factor cognitivo
Factores afectivo-sociales
Factores ambientales y de organización del estudio.
Percibir
observar
interpretar
analizar
asociar
clasificar
comparar
expresar
retener
sintetizar
deducir
generalizar
evaluar.
Recibir a través de los sentidos los datos proporcionados por el medio, es la forma personal de interpretar la información
Tomar conciencia del mundo que nos rodea, prestar estricta atención y vigilancia a un objeto o circunstancia movido por un propósito definido
explicar el significado que tiene una experiencia, dando un supuesto cierto
es la distribución y separación de las partes en un todo hasta llegar a conocer sus principios elementales
es la acción de relacionar una cosa con otra
Manifestar lo que se quiere dar a entender en una forma clara de manera oral o escrita
Organizar elementos y agruparlos conforme a sus principios y categorías, encierra un proceso de análisis y síntesis que permite sacar conclusiones)
Establecer semejanzas, diferencias y relaciones en dos series de datos, hechos o conceptos
Determinar la base sobre la cual se acepta haber aprendido o adquirido conocimientos es atribuir un valor de aprendizaje
Conservar en la memoria un acontecimiento, información o idea
Componer un todo por la composición de sus partes, es el resumen o el compendio
Derivardesuorigenoprincipio,partir de un principio general para llegar a un principio particular desconocido
Extender o ampliar una idea o concepto, hacer general o común las características afines de los elementos
Actitud
Motivación
Voluntad
Habilidades sociales
Organizar el lugar
Pensamiento
Tiempo