Factores que intervienen en el aprendizaje escolar

El factor cognitivo

Factores afectivo-sociales

Factores ambientales y de organización del estudio.

Percibir

observar

interpretar

analizar

asociar

clasificar

comparar

expresar

retener

sintetizar

deducir

generalizar

evaluar.

Recibir a través de los sentidos los datos proporcionados por el medio, es la forma personal de interpretar la información

Tomar conciencia del mundo que nos rodea, prestar estricta atención y vigilancia a un objeto o circunstancia movido por un propósito definido

explicar el significado que tiene una experiencia, dando un supuesto cierto

es la distribución y separación de las partes en un todo hasta llegar a conocer sus principios elementales

es la acción de relacionar una cosa con otra

Manifestar lo que se quiere dar a entender en una forma clara de manera oral o escrita

Organizar elementos y agruparlos conforme a sus principios y categorías, encierra un proceso de análisis y síntesis que permite sacar conclusiones)

Establecer semejanzas, diferencias y relaciones en dos series de datos, hechos o conceptos

Determinar la base sobre la cual se acepta haber aprendido o adquirido conocimientos es atribuir un valor de aprendizaje

Conservar en la memoria un acontecimiento, información o idea

Componer un todo por la composición de sus partes, es el resumen o el compendio

Derivardesuorigenoprincipio,partir de un principio general para llegar a un principio particular desconocido

Extender o ampliar una idea o concepto, hacer general o común las características afines de los elementos

Actitud

Motivación

Voluntad

Habilidades sociales

Organizar el lugar

Pensamiento

Tiempo