Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
หน่วยที่ 9 การติดตาม การนิเทศ และการประเมินงานส่งเสริมและพัฒนาการเกษตร -…
หน่วยที่ 9 การติดตาม การนิเทศ และการประเมินงานส่งเสริมและพัฒนาการเกษตร
การติดตามงานส่งเสริมและพัฒนาการเกษตร
ความหมาย ความสำคัญ และประเภทของการติดตามงานส่งเสริมและพัฒนาการเกษตร
ความหมาย
หมายถึง กระบวนการหนึ่งในการบริหารเพื่อติดตาม ทบทวน เฝ้าดู และตรวจสอบ การดำเนินงานส่งเสริมและพัฒนาการเกษตรให้เป็นไปตามแผนงานหรือโครงการอย่างมีประสิทธิภาพ โดยการเก็บรวบรวมข้อมูล วิเคราะห์ข้อมูล และทำรายงานสรุป เพื่อใช้ในการทบทวนและแก้ไขปัญหาขณะดำเนินโครงการหรือแผนงาน
ความสำคัญ
การกำหนดความรับผิดชอบ
ตรวจสอบความก้าวหน้าของการดำเนินงาน (ตรวจสอบความล่าช้าของงาน ตรวจสอบการใช้ทรัพยากร ตรวจสอบความราบรื่นของโครงการ ตรวจสอบประสิทธิภาพและประสิทธิผลของงาน ตรวจสอบปัญหา อุปสรรค)
การให้ข้อมูลและสารสนเทศสำหรับการตัดสินใจ
ทำให้เกิดองค์ความรู้
ความสำคัญของโครงการ (ผลการใช้ปัจจัยหรือทรัพยากร ผลการปฏิบัติงานหรือกิจกรรม ผลการดําเนินงาน)
ประเภท
แบ่งตามสิ่งที่ต้องการตรวจสอบ
-การติดตามการควบคุมด้านปริมาณ
-การติดตามการควบคุมด้านคุณภาพ
-การติดตามการควบคุมด้านเวลา
-การติดตามด้านค่าใช้จ่าย
แบ่งตามจุดมุ่งหมายของการติดตาม
-การติดตามการปฏิบัติงาน
-การติดตามการปฏิบัติงานเชิงวิเคราะห์
แบ่งตามองค์ประกอบของโครงการ
-การติดตามด้านปัจจัยนำเข้า
-การติดตามด้านกระบวนการ
-การติดตามด้านผลผลิต
แบ่งตามลักษณะทั่วๆไปของประเภทการติดตามผล
-การติดตามของแนวโน้ม
-การติดตามงานขั้นต้น
-การติดตามการดำเนินงานตามแผน
-การติดตามประสิทธิผล
-การติดตามโครงการ
-การติดตามความถูกต้อง ความน่าเชื่อถือ
-การติดตามการปฏิบัติตามกฎและระเบียบ
กรณีศึกษาการติดตามงานส่งเสริมและพัฒนาการเกษตร
ขั้นตอนการศึกษาโครงการและวางแผนติดตาม
-การศึกษาโครงการ
-การวางแผนติดตาม
ขั้นตอนการเก็บรวบรวมข้อมูล
รายงานผลการติดตาม
-การเตรียมการ
-การพัฒนาผู้จัดการแปลง
-การกำหนดเป้าหมายและแผนปฏิบัติ
-การดำเนินงานตามแผน
-การติดตามและประเมินผล
หลักการ กระบวนการ และวิธีการติดตามงานส่งเสริมและพัฒนาการเกษตร
หลักการ
หลักความถูกต้องและแม่นยำ
ความทันเวลา
ความประหยัด
ความยืดหยุ่น
ความสามารถที่จะทำความเข้าใจ
การมีมาตรฐานสมเหตุสมผล
การจัดระบบอย่างมีกลยุทธ์
การเน้นเฉพาะเรื่องสำคัญ
การใช้เกณฑ์หลากหลาย
การเสนอข้อปรับปรุง
กระบวนการ
การศึกษาโครงการและวางแผนติดตาม
การเก็บรวบรวมข้อมูล : ทุติยภูมิ ปฐมภูมิ
การเปรียบเทียบผลการดำเนินงาน
การตัดสินใจ
การรายงานผล
รูปแบบ
การติดตามงานอย่างไม่เป็นทางการ
การติดตามงานอย่างเป็นทางการ
วิธีการ
วิธีการติดตามจากบันทึกและรายงาน (วิธีการบันทึก วิธีการรายงานความก้าวหน้า)
วิธีการเก็บรวบรวมข้อมูลโดยตรง (วิธีการสังเกต วิธีการสัมภาษณ์หรือสอบถาม วิธีการจัดทำตาราง/แผนภูมิติดตามงาน)
การนิเทศงานส่งเสริมและพัฒนาการเกษตร
หลักการ กระบวนการ และวิธีการ
หลักการ
หลักความถูกต้องทางวิชาการ
หลักความเป็นเหตุเป็นผล
หลักการมีส่วนร่วม
หลักการสร้างสรรค์
หลักภาวะผู้นำ
หลักมนุษยสัมพันธ์
กระบวนการนิเทศ
ขั้นการประเมินสภาพปัจจุบัน
ขั้นวางแผน
ขั้นการลงมือปฏิบัติ
ขั้นการสร้างขวัญและกำลังใจ
ขั้นประเมินผล
ขั้นรายงาน
วิธีการนิเทศงาน
วิธีการนิเทศแบบเผชิญหน้า
-วิธีการนิเทศแบบรายบุคคล
-วิธีการนิเทศแบบกลุ่ม
การนิเทศผ่านสื่อ
กรณีศึกษาการนิเทศงานส่งเสริมและ
พัฒนาการเกษตร
ขั้นประเมินสภาพปัจจุบัน
ขั้นวางแผน
ขั้นการลงมือปฏิบัติ
ขั้นการสร้างขวัญและกำลังใจ
ขั้นประเมินการนิเทศ
ขั้นรายงานผลการนิเทศ
ความหมาย และความสำคัญของการนิเทศงานส่งเสริมและพัฒนาการเกษตร
ความหมาย
กระบวนการทำงานร่วมกันระหว่างบุคลากรในงานส่งเสริมและพัฒนาการเกษตร ได้แก่ ผู้นิเทศ และผู้รับการนิเทศ เพื่อชี้แจง แสดง หรือจำแนกงานด้านการส่งเสริมและพัฒนาการเกษตรเพื่อให้เกิดการพัฒนาด้านบุคลากร ทั้งในด้านสติปัญญา จิตใจ และทักษะ เพื่อให้เกิดผลสัมฤทธิ์ในงาน และพัฒนาวิชาชีพ
วัตถุประสงค์
เพื่อพัฒนาบุคลากร
เพื่อพัฒนางาน
เพื่อสร้างความสัมพันธ์
เพื่อสร้างขวัญและกำลังใจแก่ผู้ปฏิบัติงาน
ความสำคัญ
ความสำคัญต่อบุคลากร
ความสำคัญต่อองค์กร
ความสำคัญต่อวิชาชีพ
การประเมินงานส่งเสริมและพัฒนาการเกษตร
ความหมาย ความสำคัญ และประเภทของการประเมินงาน
ส่งเสริมและพัฒนาการเกษตร
ความหมาย
เป็นการรวบรวมข้อมูลและการวิเคราะห์ข่าวสารเพื่อนำมาใช้ตัดสินคุณค่าของโครงการ
เป็นการใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ หรือระเบียบวิธีวิจัยเพื่อให้ได้ข้อมูลที่เป็นจริง และมีการเชื่อถือได้
เป็นกระบวนการเลือกหาข้อมูล รวบรวมข้อมูล เพื่อให้ได้ข่าวสารที่เป็นประโยชน์ต่อการตัดสินใจของผู้บริหาร
เป็นกิจกรรมการรวบรวมข้อมูล วิเคราะห์ความหมายและข้อเท็จจริงเกี่ยวกับความจำเป็น ความต้องการ การหาแรงงาน วิธีการปรับปรุงโครงการให้มีคุณภาพและประสิทธิภาพดียิ่งขึ้น
ความสำคัญ
ช่วยทำให้การกำหนดวัตถุประสงค์และมาตรฐานของการดำเนินงานมีความชัดเจน
ช่วยให้โครงการหรือแผนงานบรรลุวัตถุประสงค์
เป็นตัวช่วยสำคัญในการควบคุมคุณภาพของงาน
เป็นการให้ข่าวสารในการตัดสินใจ
ช่วยให้การใช้ทรัพยากรเป็นไปอย่างคุ้มค่าและเกิดประโยชน์เต็มที่
เป็นประโยชน์แก่การวางแผน
มีส่วนในการสร้างขวัญและกำลังใจให้ผู้ปฏิบัติงาน
ประเภท
แบ่งตามลักษณะการประเมินการปฏิบัติงาน
-การประเมินก่อนการปฏิบัติงานหรือก่อนเริ่มโครงการ
-การประเมินระหว่างดำเนินการ
-การประเมินหลังการดำเนินงาน
แบ่งโดยยึดหลักของการประเมิน
-การประเมินขั้นต้น
-การประเมินระหว่างดำเนินงาน
-การประเมินสุดท้าย
-การประเมินกระทบ
แบ่งโดยยึดแบบแผนของการประเมิน
-การประเมินเชิงสำรวจ
-การประเมินเชิงทดลอง
-การประเมินโดยใช้รูปแบบของการประเมิน
หลักการ กระบวนการ และวิธีการประเมินงานส่งเสริมและพัฒนา
การเกษตร
หลักการ
หลักการด้านแนวคิดของการประเมิน
-กำหนดแนวคิดหลักการร่วมกัน
-มีทัศนคติที่ดีต่อการประเมิน
-นโยบายมีความชัดเจน
-สร้างกระบวนการเรียนรู้
-สื่อสารทำความเข้าใจ
หลักการด้านการออกแบบการประเมิน
-ถูกต้องตามแบบแผน
-เหมาะสมกับสถานการณ์
-ครอบคลุมทุกมิติและเนื้อหา
-ตัวชี้วัดชัดเจน
-ไม่ซับซ้อนเกินไป
หลักการด้านการดำเนินการประเมิน
-การมีส่วนร่วม
-มีความต่อเนื่อง
-มีข้อมูลน่าเชื่อถือ
-ทำงานเป็นทีม
-มีบรรยากาศการทำงานที่ดี
กระบวนการ
กระบวนการประเมินแบบสตัฟเฟิลบีม
-การประเมินสภาพแวดล้อมหรือบริบท
-การประเมินปัจจัยนำเข้า
-การประเมินกระบวนการ
-การประเมินผลผลิต
กระบวนการประเมินแบบไทเลอร์
-กำหนดวัตถุประสงค์ให้ชัดเจน
-ระบุเนื้อหา
-หารูปแบบและวิธีการจัดการเรียนการสอนที่เหมาะสมกับเนื้อหา
-หาเครื่องมือเก็บรวบรวมข้อมูลประเมินหลังจากสิ้นสุดการจัดการเรียนการสอน
กระบวนการประเมินแบบสคริฟเวน
-การประเมินผลย่อยหรือการประเมินความก้าวหน้า
-การประเมินผลรวมหรือการประเมินผลสรุป
วิธีการ
วิธีการประเมินที่มุ่งเน้นกระบวนการ
-วิธีการที่เป็นทางการ
-วิธีที่ไม่เป็นทางการ
-วิธีการเชิงธรรมชาติ
-วิธีการเชิงระบบ
วิธีการประเมินที่มุ่งเน้นผู้ประเมิน
-วิธีการประเมินการปฏิบัติงานของผู้ปฏิบัติโดยผู้บริหาร
-วิธีการประเมินการปฏิบัติงานของผู้ปฏิบัติโดยคณะกรรมการประเมิน
-วิธีการประเมินการปฏิบัติงานของผู้ปฏิบัติโดยกลุ่มผู้ปฏิบัติงานระดับเดียวกัน
-วิธีการประเมินการปฏิบัติงานของผู้บริหารโดยผู้ปฏิบัติงาน
-วิธีการประเมินการปฏิบัติงานของผู้ปฏิบัติงานโดยเกษตรกรหรือบุคคลเป้าหมาย
กรณีศึกษาการประเมินงานส่งเสริมและพัฒนาการเกษตร
ประเมินสภาพแวดล้อมหรือบริบท
ประเมินปัจจัยนำเข้า
-ทรัพยากรบุคคล
-งบประมาณ
-สถานที่
-การบริหารจัดการโครงการ
ประเมินกระบวนการ
-ด้านการบริหารจัดการ
-ด้านการพัฒนาแปลง
การประเมินผลผลิต